【題目】小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時(shí)利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80%．若小李質(zhì)量為65kg。（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）,求：

（1）在此過(guò)程中小李所做的總功是多少？

（2）若物體上升速度為1m/s，則拉力功率為多大？

（3）小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時(shí)，一次能提起重物的重力不能超過(guò)多少N？

【答案】（1）6000J；（2）500W；（3）1200N。

【解析】（1）做的有用功為：

根據(jù)可得，小李所做的總功為：

（2）提升物體所需要時(shí)間為：

拉力功率為：

（3）額外功為：

動(dòng)滑輪的重為：

小李的重即最大拉力為：

滑輪組有兩段繩子承擔(dān)物重，所以一次能提起重物的重力最大為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用不同的力敲擊音叉，使音叉發(fā)聲，每次將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究聲音的_____與_____關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是____________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得到的結(jié)論是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號(hào)召，我國(guó)多地設(shè)置了共享單車租借站點(diǎn)。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車用時(shí)5min（設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)）。

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）小明騎車的速度是多少？

（2）若自行車的質(zhì)量為15kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車時(shí)車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍，則小明騎車的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141ｇ，已知其中銅的質(zhì)量為89ｇ．如圖所示，將工藝品浸沒(méi)在裝有40 ml水的量筒中，則工藝品的體積為 cm3．由此可以算出玉石的密度為 g/cm3（銅的密度為8．9g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中，提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：

（l）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng)．

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J，機(jī)械效率是_____．

（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越_____．

（4）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為80kg的木箱，用一個(gè)平行于斜面向上的拉力從底端勻速拉到斜面頂端。斜面長(zhǎng)10m、高3m，在此過(guò)程斜面的機(jī)械效率為80%．則拉力做的功為_______J，拉力所做的額外功為_______J．若換一個(gè)質(zhì)量小一點(diǎn)的木箱，用力勻速拉到斜面頂端，此時(shí)斜面的機(jī)械效率將_______。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在用天平測(cè)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中.

（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按如圖甲所示的方法來(lái)稱量橡皮泥的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

①_____；②_____。

（2）改正錯(cuò)誤后，洋洋測(cè)量橡皮泥質(zhì)量的步驟如下：

①調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡；②將一張正方形紙片放在天平左邊托盤上；③將天平放在水平桌面上，把游碼歸零；④將橡皮泥放在天平左盤中，向右盤中添加合適砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平橫梁再次平衡。

洋洋測(cè)量步驟的正確排列順序是_____（填序號(hào)）。

（3）洋洋還想用天平測(cè)出100g的水備用，他先用如圖乙所示測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，接著需要向右盤中再添加_______g的砝碼，然后往左盤燒杯中緩慢注水，當(dāng)看到指針擺動(dòng)如下列_____圖所示狀態(tài)時(shí)，再改用滴管加水至天平橫梁恢復(fù)平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選擇正確的是

A. 對(duì)比甲乙兩圖，如果燃料2的熱值較高，最終乙圖液體內(nèi)能較大

B. 對(duì)比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

C. 對(duì)比乙丙兩圖，如果液體b最終升溫較高，說(shuō)明燃料1的熱值較大

D. 對(duì)比甲丙兩圖，如果液體b的比熱容比液體a大，升高相同的溫度，液體a需加熱較長(zhǎng)時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空。

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________的實(shí)像。（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的________、_______的實(shí)像。（填像的性質(zhì)）

（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、________的燭焰的像。（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

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