在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,下圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖:

(1)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格
相同
相同
的(填“相同”或“不相同”)小燈泡的.在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài).
(2)電流表應(yīng)該
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的
C
C
點(diǎn).
(3)小明在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如上圖乙,原因是
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了

(4)他把電流表正確地分別接入A、B、C三點(diǎn),得到了如下的數(shù)據(jù):
燈L1 燈L2 干路
電流I/A 0.2 0.2 0.4
于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
③干路中的電流等于各支路的電流之和.
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普遍規(guī)律的是
①②
①②
(填序號(hào)).
分析:(1)由于并聯(lián)電路中的電壓是相等的,據(jù)歐盟定律分析即可得出兩燈泡的電阻關(guān)系,進(jìn)而判斷出兩個(gè)燈泡的規(guī)格情況;同時(shí)在連接實(shí)物電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi).
(2)電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián),要測(cè)干路電流,電流表應(yīng)串聯(lián)在干路中.
(3)電流從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出時(shí)電流表正向偏轉(zhuǎn),否則指針將反向偏轉(zhuǎn).
(4)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.
解答:解:(1)由于并聯(lián)電路中的電壓是相等的,據(jù)I=
U
R
可知,R=
U
I
,此時(shí)的電壓相同,且據(jù)表格中的電流也是相等的,所以兩個(gè)燈泡的電阻相等,所以兩燈泡的規(guī)格應(yīng)該是相同的;在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);
(2)電流表應(yīng)該串聯(lián)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的C點(diǎn).
(3)由圖乙所示電流表可知,電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(4)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.故①②結(jié)論是不全面的.
故答案為:(1)相同;斷開(kāi);(2)串聯(lián);C;(3)正負(fù)接線柱接反了;(4)①②;
點(diǎn)評(píng):電流表與與被測(cè)電路串聯(lián),電流應(yīng)從電表正接線柱流入、負(fù)接線柱流出,電表正負(fù)接線柱不能接反.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)想L1和L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈,電流表測(cè)L1的電流,圖中已畫(huà)部分連線.請(qǐng)你根據(jù)小明設(shè)想將圖甲未完部分用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連接完整.開(kāi)關(guān)閉合后電流表的示數(shù)0.3A,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇虍?huà)出電流表指針?biāo)傅奈恢茫?BR>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,甲是實(shí)驗(yàn)電路圖.
 
(1)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

(2)排除故障后,電流表的示數(shù)如丙,則電流表的示數(shù)為
0.24A
0.24A

(3)小明用三塊電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,下圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖

(1)電流表應(yīng)該
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的
C
C
點(diǎn).
(2)小明在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如上圖乙所示,原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)下表是小超同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小超得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流相等.請(qǐng)指出小超的探究過(guò)程中兩點(diǎn)不妥之處:
A點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流IC
0.16A 0.16A 0.32A
用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡
用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡
;
只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)
只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,他們選用不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路,并用電流表測(cè)出A、B、C處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
A處的電流
IA/A
B處的電流
IB/A
C處的電流
IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(1)通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和

(2)如果僅憑以上三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律,你認(rèn)為是
可靠
可靠
的(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)
該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明已連好部分電路.請(qǐng)分別按以下要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把電路連接完整.要求:
(1)電流表測(cè)量干路電流(在圖1中畫(huà)線);
(2)電流表測(cè)量L1支路電流(在圖2中畫(huà)線).
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