【題目】分別指出下面句子中“熱”的含義：（1）熱鍋上的螞蟻_________（2）摩擦生熱_________。（選填“溫度”“熱量”或“內(nèi)能”）

【答案】溫度 內(nèi)能

【解析】

[1]熱鍋上的螞蟻中的“熱”表示物體的冷熱程度，是指溫度高；

[2]摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.聲音在真空中傳播速度是340m/s

B.地震、火山爆發(fā)只有超聲波產(chǎn)生

C.醫(yī)用聽診器具有放大聲音響度的功能，所以使用聽診器比用耳朵直接貼在人體上聽晌度大

D.用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石利用了超聲波易于獲得集中的聲能這一特點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s

B.拉二胡時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度

C.醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量

D.高考期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛,是在聲源處控制噪聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，與大氣壓作用無關(guān)的是（ ）
A.懸空塑料管里的水不會(huì)流出來
B.塑料吸盤被緊壓在平滑的墻上
C.用塑料吸管吸飲料
D.鍋爐外面安裝水位計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】接電話時(shí)，我們可以聽聲音就判斷出打電話的是誰，是依據(jù)聲音的___________，即使對(duì)于陌生人，我們通過聲音也能基本分辨男女，是依據(jù)聲音的___________（選填聲音的三個(gè)特性）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】說出下列設(shè)備工作時(shí)能的轉(zhuǎn)化，手機(jī)電池充電：___________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明和王林同學(xué)就生雞蛋是否可以漂浮在水中，引起了辯論.一旁的劉麗同學(xué)則取來一個(gè)燒杯，倒入適量的水，再放入生雞蛋，觀察浮沉情況.劉麗同學(xué)的這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.提出問題B.猜想與假設(shè)

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛，進(jìn)行路面灑水工作，通過2.25km道路所用的時(shí)間為h．灑水車1s行駛的路程是m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法中正確的是

A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò)

B.改進(jìn)測(cè)量方法，選用精度高的測(cè)量工具等方法可減小測(cè)量誤差

C.選用精密的測(cè)量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量，可以避免測(cè)量誤差

D.多次測(cè)量取平均值也不能減小測(cè)量誤差，因?yàn)闇y(cè)量次數(shù)越多，測(cè)量值的誤差越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案