正方體物塊重0.2N,靜止在水平桌面上,則物塊對(duì)水平桌面的壓力為 N.用刻度尺測(cè)量物塊的邊長(zhǎng)如圖所示,讀數(shù)為 cm,物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為 Pa.如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半,則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為 Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,曉雯對(duì)有有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:
(1)在如圖17所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像;
(3)曉雯將玻璃板移動(dòng),在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
常見(jiàn)物質(zhì)是由大量分子組成的.?dāng)U散現(xiàn)象是由于分子 ▲ 形成的;一定量的水和酒精混合總體積變小,是由于分子之間存在 ▲ ;鐵絲很難被拉斷,是由于分子之間存在 ▲ ,破鏡難圓是因?yàn)?u> ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 ▲ 運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是 ▲ ;
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 ▲ N;若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是 ▲ (選填“變化”或“不變”)的;
(3)小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示).這樣改進(jìn)的好處是 ▲ ,且彈簧測(cè)力計(jì)處在 ▲ 狀態(tài),方便讀數(shù);
(4)小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)?u> ▲ ;
(5)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)速度大小為V甲,圖乙中墊子運(yùn)動(dòng)速度大小為V乙,則V甲、V2大小關(guān)系是 ▲ .
A.V甲一定大于V乙 B.V甲一定小于V乙
C.V甲一定等于V乙 D.V甲可能大于、小于或等于V乙
(6)摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行著改進(jìn),火柴的擦然就是一例,如圖丙所示.火柴盒側(cè)面已由以前的圖a替換成圖b的式樣,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是 ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)電磁轉(zhuǎn)換的說(shuō)法正確的是
A.磁場(chǎng)中磁感線是客觀存在的
B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)它的電流大小無(wú)關(guān)
C.電動(dòng)機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖。
(1)如圖甲所示,重物隨升降機(jī)一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出重物所受重力和支持力的示意圖。
(2)圖乙是一個(gè)不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時(shí)的電流方向,請(qǐng)?jiān)趫D中的兩個(gè)空缺的位置分別補(bǔ)畫(huà)電池和電壓表的符號(hào),使之成為一個(gè)完整的串聯(lián)電路。
(3)如圖丙所示,小磁針靜止在通電螺線管的正右方,請(qǐng)根據(jù)磁感線方向,在圖中標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中,通常情況下全是導(dǎo)體的一組是( 。
A. 金屬、鹽水、石墨 B. 金屬、塑料、橡膠 C. 金屬、大地、玻璃 D. 大地、鹽水、陶瓷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,炒菜時(shí),燃料燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________________________能.如圖乙所示,在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因?yàn)楹K?u>______________________________比沙子大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V1與V2示數(shù)之比為3:4,電流表A的示數(shù)為1A,電阻R1的功率是4W.若將電壓表V2換成電流表A2,電流表A2的示數(shù)為3A.則下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A. 電阻R1與R2之比是3:4
B. 電阻R2的阻值是2Ω
C. 電源電壓是8V
D. 在如圖所示的電路中,若通電1min,電阻R2消耗的電能是720J
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