8．以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變物體形狀的是②和③．（均選填序號）

分析 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變．

解答 解：①籃球撞擊在籃板上被彈回，運動方向改變，是受力改變運動狀態(tài)；
②用力揉面團，面團形狀發(fā)生改變；是受力改變物體形狀；
③用力握小球，球變癟了，是形狀發(fā)生改變；
④灰塵被吹的漫天飛舞，是運動狀態(tài)發(fā)生改變．
故答案為：②；③

點評 本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，我們就說這兩個力彼此平衡．在空中勻速直線下落的跳傘運動員，所受的空氣阻力與其重力，就是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，A、B、C、D是四個帶電小球，將它們用細線吊起后靜止時的情形如圖所示．已知B球和毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引，則A球帶正電，C球帶負電，D球帶負電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，福娃能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和作用點有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用，該力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．日前，國家文物局和測繪局公布了對明長城的測繪結(jié)果．
（1）烈日下測繪器材表面溫度會升高，表明它的內(nèi)能增加，其內(nèi)能的變化是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的．
（2）測量過程中，測量工作人員需要消耗能量，這些能量是由人體進行呼吸作用提供的．人體內(nèi)主要的功能物質(zhì)是糖類．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？
為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．

（1）若圖a、b中彈簧測力計示數(shù)出現(xiàn)示數(shù)減小現(xiàn)象，說明浸入水中的鐵塊受到水的浮力作用；
（2）做（c）、（d） （選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；
（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．有一空瓶裝滿水時質(zhì)量是30g，裝滿酒精時質(zhì)量為26g，求瓶子的質(zhì)量和它的容積．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干．

（1）小虎所接的實驗電路如圖甲，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為10Ω．
（3）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．
（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是小燈泡斷路．
（5）還有一組同學沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知電阻R0，其它元件與前組相同，仍然完成了實驗．請在圖丙虛線框內(nèi)畫出該組同學實驗的電路圖，不必寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）如圖所示：這是一種測量力的大小的儀器，它是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的，它的量程為0～5N分度值為0.2N
（2）由圖可知物體的重力為1N，質(zhì)量為0.1kg，（g取10N/kg）如果沒施加力時它的指針處在零刻度下方，則使用前需先調(diào)零，否則測得結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏大”或“不變”）

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