【題目】取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)   (選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將   (選填“升高”、“不變”或“降低”).

【答案】大于 升高

【解析】密閉瓶口時(shí),瓶子內(nèi)外氣壓相等,細(xì)管內(nèi)外水面相平。吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)氣體體積不變質(zhì)量增加,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,從而大于外面的大氣壓而把水柱壓起高于瓶?jī)?nèi)水面。從樓底走到樓頂,高度升高,外面大氣壓強(qiáng)變小,使得內(nèi)外壓強(qiáng)差變大,內(nèi)部大于外部的那部分壓強(qiáng)將壓起更高的水柱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是擦窗機(jī)器人,它的腹部有吸盤.當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.

(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓__(選填大于”、“小于等于)外界大氣壓,而使吸盤吸附在玻璃上.

(2)工作過程發(fā)現(xiàn)窗戶擦的不干凈,于是用真空泵又向外多抽幾次氣,擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上移動(dòng)時(shí),受到的摩擦力跟抽氣前相比__(選填變大”、“變小不變”).

(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×103m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是__N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm

機(jī)械效率

1

2

10

08

30

833%

2

4

10

15

30

3

6

10

30

909 %

1在2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械為 結(jié)果保留一位小數(shù);

2第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)未填,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;

3分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越 選填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳和小紅一起做探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡;

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中,實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:_______________;多次實(shí)驗(yàn)的目的是:______________;

(3)小芳根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________________________;

(4)乙圖中若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向?yàn)?/span>____________;

(5)如圖丙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是_____。(填選項(xiàng)符號(hào))

A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。

第一小組:探究銅塊的下沉條件.實(shí)驗(yàn)中,他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力:

方法1:稱重法.測(cè)量過程及示數(shù)如圖甲所示,則銅塊所受的浮力為___________N。

方法2:阿基米德原理法.測(cè)量過程與示數(shù)如圖乙所示,則銅塊排開水的體積為________mL,根據(jù)F__可計(jì)算出浮力.通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是_________;

第二小組:探究蠟塊上浮的條件.要測(cè)量蠟塊浸沒時(shí)的浮力,你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中方法_____(”1”“2”),另一方法不可行的原因__________。.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“估測(cè)人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中,老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙,在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀,如圖甲所示。

(1)先數(shù)出整格子166格,再數(shù)出不是滿格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面積為_______m2,若該同學(xué)質(zhì)量為60kg,請(qǐng)計(jì)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

(2)小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”,開始他以為這是紙的密度,但后來經(jīng)過詢問才知道,這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā):把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來,如圖乙所示,如果能測(cè)出這張紙片的質(zhì)量,就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路,小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀,并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片,用天平測(cè)出4張紙片的質(zhì)量為7g,則小明每只鞋底的面積為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡通電后燈絲已經(jīng)熱得發(fā)光,而連接燈泡的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是(

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B. 通過導(dǎo)線的電流小于通過燈絲的電流

C. 導(dǎo)線散熱比燈絲快 D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于燈絲的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光的說法中正確的是

A. 物體離平面鏡越近,所成的像越大

B. 光在真空中的傳播速度為3×105km/s

C. 光的色散就是將白光分解成紅、綠、藍(lán)三種色光的現(xiàn)象

D. 大廈的玻璃幕墻反射太陽(yáng)光造成光污染是由于光的鏡面反射造成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·湘西州卷】一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將

A變大 B變小 C不變 D無法確定

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