如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯誤的是（   ）

A. 這是一種晶體物質(zhì)            B. CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)

C. 物質(zhì)的初溫是40℃          D. 加熱5分鐘時物質(zhì)的溫度是48℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 4.1光的直線傳播 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（   ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測試卷 題型：綜合題

閱讀《超聲波指紋識別技術(shù)》，回答問題．

超聲波指紋識別技術(shù)

自從iPhone5s帶著指紋識別Touch ID火了以后，這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和Android旗艦手機上的標(biāo)配了．雖然虹膜識別等生物識別技術(shù)也偶爾向Touch ID發(fā)起挑戰(zhàn)，但仍無法撼動其地位．不過，這種情況可能要改變了，因為手機芯片廠商高通來了一發(fā)黑科技﹣﹣超聲波指紋識別技術(shù)（亦稱超聲波Sense ID）．

原有的指紋識別的原理是電容式信號感測，核心是電信號．手指（人體）的微電場與電容傳感器之間形成微電流，指紋嵴與峪（波峰與波谷）間會有高低電容差，這也是描繪指紋圖象的基礎(chǔ)．

超聲波指紋識別如其名，是利用的是超聲波去做檢測．利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達不同材質(zhì)表面時，被吸收、穿透與反射的程度不同）．因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪所在的位置．超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對人體無損的程度．

超聲波指紋識別的優(yōu)勢在于可以識別指紋的3D紋路，采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù)，而電容式的識別是2D圖象．另外一點優(yōu)勢是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對機身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響．

請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：

(1)超聲波傳播中遇到障礙物時________（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．

(2)超聲波指紋識別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物_______

A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象

(3)超聲波能夠識別指紋是利用了超聲波________的作用．（填“傳遞信息”或“具有能量”）

(4)下面是超聲指紋識別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A,B,C,D,E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．根據(jù)時間，求出手指與手機平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的________

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 2.3熔化和凝固 同步測試卷 題型：實驗題

圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像。

（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是 ℃。

（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點是 ℃，第7分鐘處于 態(tài)。

（3）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）。

A．尋找普遍規(guī)律

B．減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 2.3熔化和凝固 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 可能是海波凝固時溫度變化曲線

B. 可能是松香熔化時溫度變化曲線

C. 可能是萘熔化時溫度變化曲線

D. 可能是瀝青熔化時溫度變化曲線

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型：計算題

如圖是新建成的快速軌道交通南京南站，已知列車牽引機車功率為4800kw，若牽引機車工作時的功率保持不變，求：

(1)列車出站后以108km/h速度水平勻速直線行駛，其牽引力的大�。� ______

(2)火車在水平勻速行駛時受到阻力的大�。甠_____

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型：單選題

為了從三樓爬到四樓，小華同學(xué)在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個臺階，已知他的體重為40kg，在這段時間內(nèi)，小華的功率大小最接近于

A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.4認(rèn)識動能和勢能 同步測試 題型：填空題

一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機，沿水平方向勻速飛行，并不斷向下拋撒“液氮”，在此過程中，飛機的動能逐漸_______，重力勢能逐漸_________，機械能逐漸______；上述過程中飛機的動能和重力勢能之間_______(選填“有”或“沒有”)相互轉(zhuǎn)化。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.4測量平均速度 同步測試 題型：實驗題

如圖是“測平均速度的實驗”裝置，這個實驗的原理是______，必須測量的物理量是_____和____．若秒表每格1s，小車全程的平均速度是________ m/s．

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同步練習(xí)冊答案