在襄陽(yáng)獨(dú)特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)量穿天石的密度。

（1）天平稱出穿天石的質(zhì)量。天平平衡后，石盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為______g。

（2）用量筒和水測(cè)量穿天石體積�！跋韧客仓械谷脒m量的水”，其中“適量”的確切含義是：①________________________________________；②_____________________________________________。

（3）穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細(xì)線的體積），穿天石的密度是_____g/cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江西省2018年中考物理試卷猜想 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，中間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃板之后你將看到的現(xiàn)象是_____，這說(shuō)明了_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

愛動(dòng)腦筋的小華對(duì)如圖所示的鬧鐘進(jìn)行了如下探究：

（1）當(dāng)要設(shè)定響鈴時(shí)間時(shí)，先將鬧鈴開關(guān)閉合，再將定時(shí)指針調(diào)到指定時(shí)間，只有當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)至與定時(shí)指針重疊時(shí)，定時(shí)開關(guān)也閉合，此時(shí)電動(dòng)機(jī)工作，帶動(dòng)鈴錘敲擊鈴?fù)�，鬧鈴才能發(fā)聲。下列 A、B、C 三個(gè)電路圖，能滿足上述要求的是_______；

（2） 如圖是鬧鈴的結(jié)構(gòu)示意圖。其中凸輪是一種具有凸起的呈曲面狀的零件，彈性金屬片上端連接鈴錘，下端固定在∩形塑料架的頂端。如圖所示，目前凸輪安裝在N位置，為了達(dá)到不同的響度效果，凸輪的轉(zhuǎn)軸還可以調(diào)換到 M、P 兩個(gè)不同的位置。

圖是凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周過(guò)程中四個(gè)位置的工作示意圖。電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)凸輪連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，凸輪反復(fù)交替推動(dòng)∩形架的A、B兩柱，使得∩形架繞O軸左右擺動(dòng)，通過(guò)彈性片帶動(dòng)鈴錘交替敲擊兩個(gè)鈴?fù)�，�?shí)現(xiàn)鈴?fù)胝駝?dòng)發(fā)聲。

F為凸輪對(duì)A柱的作用力，請(qǐng)你在如圖的④中，畫出此時(shí)F的力臂L___________；

（3） 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為______能。根據(jù)如圖反映的工作原理，在凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，鈴錘共敲擊鈴?fù)隷______次；

（4） 小華發(fā)現(xiàn)鬧鐘鈴聲過(guò)大，會(huì)影響到他人休息。她應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)凸輪的位置，使鈴聲的響度減��？答：______________ 。這屬于在_______處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：多選題

關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 家庭電路中，保險(xiǎn)絲熔斷的原因可能是電路發(fā)生了短路

B. 控制用電器的開關(guān)應(yīng)該接在零線與該用電器之間

C. 使用試電筆時(shí)，手不要接觸筆尖金屬體，以免觸電

D. 電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于有拍照功能的手機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 手機(jī)的攝像鏡頭相當(dāng)于凹透鏡

B. 物體通過(guò)鏡頭成縮小的虛像

C. 給關(guān)機(jī)的手機(jī)充電時(shí)，手機(jī)內(nèi)部電池相當(dāng)于電源

D. 手機(jī)是利用發(fā)射和接收電磁波與外界傳遞信息的

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)如圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：填空題

根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”人類發(fā)明了______；利用電流的______，制造了電飯鍋；實(shí)驗(yàn)室里常用______來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年吉林省九年級(jí)第二次模擬考試測(cè)試卷·物理 題型：計(jì)算題

在開展課外活動(dòng)時(shí)，小李同學(xué)搖控一小型無(wú)人機(jī)勻速豎直上升，速度為2m/s，功率為30W，則無(wú)人機(jī)上升10s升力所做的功為________J，無(wú)人機(jī)重為________N．

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機(jī)拍攝了夷陵長(zhǎng)江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現(xiàn)相機(jī)中橋的像有點(diǎn)小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機(jī)鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長(zhǎng)江大橋的清晰照片，如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個(gè)鏡頭的焦距不同造成的。為了驗(yàn)證這一想法，返校后，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個(gè)凸透鏡、光具座、光屏等器材進(jìn)行了以下探究：

（1）如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動(dòng)光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時(shí)的像是一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。

（2）接下來(lái)她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應(yīng)該保持_____不變，移動(dòng)_____，直到出現(xiàn)清晰的像為止。

（3）對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大，據(jù)此小紅得出的結(jié)論是_____。

（4）用照相機(jī)拍照時(shí)，要想成的像更大，除了更換相機(jī)鏡頭外，還可以_____。

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