【題目】從下面的表格提供的信息中，我們可以看出：

物理量

水

酒精

水銀

密度（kg/m3）

1.0×103

0.8×103

13.6×103

比熱容J/（kg℃）

4.2×103

2.4×103

0.14×103

沸點(diǎn)（℃、標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）

100

78

357

凝固點(diǎn)（℃）

0

﹣117

﹣39

（1）制作一個能測量北極寒冷氣溫的溫度計(jì)，應(yīng)選擇里面的液體是____的溫度計(jì)；

（2）如果用三個相同的加熱設(shè)備同時對質(zhì)量相同的三種液體加熱，則升溫最快的液體是__；

（3）如果取質(zhì)量相同的三種液體分別放入三個相同的燒杯中，則液面最高的是__。

【答案】酒精 水銀 酒精

【解析】

[1]由于北極寒冷時氣溫非常低，所以，應(yīng)選擇凝固點(diǎn)最低的酒精作為溫度計(jì)內(nèi)的液體；即應(yīng)選擇里面的液體是酒精的溫度計(jì)；

[2]若用三個相同的加熱設(shè)備，同時對質(zhì)量相同的三種液體加熱，則三種液體吸收的熱量相同，由于水銀的比熱容最小，所以，由知道，水銀溫度升高的最快；

[3]由于取質(zhì)量相同的三種液體，由知道，由于酒精的密度最小而體積最大，當(dāng)分別放入三個相同的燒杯中時，酒精的液面最高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊磚長、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米，質(zhì)量為1.5千克，將它平放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)為______帕，它的物理意義是_______。如果將它豎放在水平地面上，則它對地面的壓力將_______，對地面的壓強(qiáng)將________。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認(rèn)為這是因?yàn)椤吧媳诹魉俅�，壓�?qiáng)小”使杯子飛出，也有人認(rèn)為這是因?yàn)椤按禋鈺r有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋，下列方案不可行的是

A.將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

B.在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

C.將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

D.將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以 72km/h 的速度行駛 10min，消耗的汽油為 1.2kg。汽車勻速直線行駛時受到的阻力 f＝1.2×103N，（汽油的熱值 q＝4.6×107J/kg）根據(jù)以上信息計(jì)算：

（1）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少？

（2）此時汽車發(fā)動機(jī)的功率為多大？

（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機(jī)效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中共中央、國務(wù)院致電祝賀我國首次海域天然氣水合物試采成功。天然氣水合物，其外觀像冰，遇火即可燃燒而俗稱“可燃冰”，可燃冰完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)10倍，這說明可燃冰與煤氣相比具有更大的_______，若以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算1kg可燃冰完全燃燒，可放出的熱量可以使2000kg的水從30℃加熱到_______℃。[煤氣的熱值為4.2×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，甲、乙燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 ______（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的。

（3）質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體吸熱后，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，求AB兩種液體的比熱容之比為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．用餐 巾紙摩擦吸管使其帶電．

（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象____________（選填“能”或“不能”）判斷該物體已經(jīng)帶電．

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶____________電，在此過程中，____________失去了電子。

（3）繼續(xù)將玻璃棒與吸管接觸，在接觸的瞬間，電子移動的方向是____________，電流的方 向是____________（兩空都選填“從玻璃棒到吸管”或“從吸管到玻璃棒”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中( )

A.電子移動方向由A到B

B.電流方向由A到B

C.有電流但方向無法確定

D.始終無電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成．在體積相同的條件下，餐館會盡量選擇熱容量大的炊具．熱容量的定義是：物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量．查閱資料知道：物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān)．由此同學(xué)們對相同體積物體的熱容量作如下猜想：

猜想1：物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大；

猜想2：物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大．

同學(xué)們先用圖甲所示裝置，將體積相同的四個不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中，將水加熱至沸騰，用溫度計(jì)測出水的溫度，示數(shù)如圖乙；將四個金屬塊同時從水中取出，快速放入四個相同的保溫杯中，杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水，過一段時間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫，收集記錄的數(shù)據(jù)如下表．

金屬塊

質(zhì)量m/g

比熱容c/ J(kg·℃)-1

末溫/℃

鉛

565

0.13×103

34.3

銅

445

0.39×103

47.2

鐵

395

0.46×103

48.1

鋁

135

0.88×103

40.9

(1)安裝裝置時應(yīng)先固定鐵夾_______(選填“A”或“B”)；圖乙溫度計(jì)示數(shù)為______℃．

(2)由表中數(shù)據(jù)可知：若金屬塊放出的熱量完全被水吸收，則吸收熱量最多的是放入了金屬________的杯中的水；熱容量最大的是_______金屬塊．

(3)分析數(shù)據(jù)可判斷：猜想1、猜想2都是_______的．請選擇猜想1或猜想2，說出你對該猜想作出上述判斷的理由：_________．

(4)請用熱容量這個物理量，給比熱容下定義：________．

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