實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平和砝碼,橫梁調(diào)節(jié)螺母已丟失,其他部件都完好準(zhǔn)確,將它放在水平桌面上,游碼移到零刻度線上時(shí),指針總偏向中央標(biāo)尺左端,現(xiàn)要利用這架天平準(zhǔn)確測(cè)出一小金屬塊的質(zhì)量,請(qǐng)你簡(jiǎn)述出一種測(cè)量方法。(可選用生活中常見(jiàn)的材料)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤(pán)的左端,調(diào)換左、右兩盤(pán)的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤(pán)的左端,調(diào)換左、右兩盤(pán)的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

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科目:初中物理 來(lái)源:《11.2 質(zhì)量》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤(pán)的左端,調(diào)換左、右兩盤(pán)的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

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科目:初中物理 來(lái)源:《11.2 質(zhì)量》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤(pán)的左端,調(diào)換左、右兩盤(pán)的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:質(zhì)量及測(cè)量(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤(pán)的左端,調(diào)換左、右兩盤(pán)的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

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