“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)的應(yīng)用，玩游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，“湯姆貓”模仿的是人說(shuō)話的 ；“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的 不同所以能夠區(qū)別出來(lái)．（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的刻度盡測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果正確的是（ ）

A．6.80cm B．1.80cm C．7.80cm D．1.8cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市臺(tái)山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1，刻度尺的分度值是 ；物體的長(zhǎng)度是 mm．

（2）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的．如圖2（甲）測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤是 ，正確應(yīng)是 ；如圖2（乙）溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)：

（1）小軍借助小燈泡來(lái)測(cè)凸透鏡焦距，他的做法是：將小燈泡、凸透鏡、光屏按如圖所示固定在光具座上，固定小燈泡到凸透鏡的位置，再將光屏從緊貼凸透鏡開(kāi)始向右移動(dòng)，觀察光屏上光斑的大小變化情況．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小燈泡到透鏡的距離/cm

光斑的大小變化情況

1

5.0

一直變大

2

10.0

大小不變

3

先變小后變大

（1）請(qǐng)你在圖中讀出第3次實(shí)驗(yàn)小燈泡到透鏡的距離 cm．

（2）分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出次凸透鏡的焦距是 cm．

（3）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，小軍將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡23cm處，則光屏上燭焰清晰的像是 ．（選填“放大”或“縮小”）

（4）再將一個(gè)近視眼鏡放在燭焰與原凸透鏡之間，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)該將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)所成的像比（3）中的像 （選填“大”或“小”）．

（5）若將（3）小題中蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，點(diǎn)燃的蠟燭后光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)燭焰清晰的像？ （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）蜂鳥(niǎo)是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥(niǎo)類(lèi)；如圖1是一只蜂鳥(niǎo)正在吸食花蜜，請(qǐng)畫(huà)出蜂鳥(niǎo)受到的重力示意圖．

（2）如圖2是物體通過(guò)平面鏡后所成的像，畫(huà)出平面鏡前的物體AB．

（3）一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖3甲所示，根據(jù)圖3甲圖象在圖3乙圖中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

冬天教室門(mén)常被風(fēng)吹開(kāi)，關(guān)不緊．同學(xué)將毛巾塞入門(mén)與門(mén)框之間，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)．下列解釋合理是（ ）

A．塞入的毛巾只通過(guò)增大壓力增大摩擦

B．塞入的毛巾是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

C．塞入的毛巾是通過(guò)增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦

D．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（ ）

A．關(guān)緊門(mén)窗

B．打開(kāi)門(mén)窗，讓空氣加快流通

C．戴上耳罩

D．告知有關(guān)部門(mén)督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

放在桌面上的書(shū)本，受到“桌面對(duì)它的支持力”，這個(gè)力的施力物體和受力物體分別是（ ）

A．書(shū)本 桌面 B．桌面 書(shū)本 C．地球 書(shū)本 D．書(shū)本 地球

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管兩端的極性，并畫(huà)出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電是的受力方向（黑色部分表示小磁針的N級(jí)）．

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