小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，設(shè)計了如圖所示的實驗，下面關(guān)于實驗的說法正確的是（ ）

A．比較乙、丙，小華認為滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)
B．在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣
C．只要木塊被拉動了，彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小
D．在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)都相同
【答案】分析：探究影響摩擦力的因素，應(yīng)采用控制變量法，分析圖示情景，根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題．
解答：解：A、由圖乙、丙可知，實驗沒有控制接觸面粗糙程度相同，無法得出滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，故A錯誤；
B、同一接觸面，接觸面的粗糙程度相同，木塊上放的鉤碼不同，物體間的摩擦力不同，故B錯誤；
C、只有當勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)，故C錯誤；
D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同，木塊受到的滑動摩擦力相同，木塊勻速運動時彈簧測力計拉力相同，故D正確；
故選D．
點評：知道實驗注意事項、應(yīng)用控制變量法即可正確解題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、某同學在實驗室里做了如圖所示的實驗；

（1）先讓木塊在木板上勻速直線滑動，如左圖甲所示，彈簧測力計的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上勻速直線運動，如左圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1
大于
F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．這是因為
變滑動摩擦為滾動摩擦可以減小摩擦
．
（2）如圖甲，在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，要能準確測出摩擦力的大小，應(yīng)
勻速直線
拉動，這種測摩擦力的方法是根據(jù)
二力平衡
的知識．彈簧測力計示數(shù)如右圖所示．木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
N．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力大小一定
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

李華在“探究改變摩擦力大小的方法”的實驗中，提出了如下四個猜想．其中與實驗結(jié)論不相符合的是


  1. A.
    使物體間的接觸面變得粗糙，摩擦力就變大
  2. B.
    使物體間的接觸面積變小，摩擦力就變大
  3. C.
    使物體對接觸面的壓力變大，摩擦力就會變大
  4. D.
    把滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，摩擦力就變小

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