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14.用熱水袋使身體變暖,是利用熱傳遞的方法使人身體的內能增加;給自行車打氣時,打氣筒會發(fā)熱,這是通過做功的方法使打氣筒的內能增加.

分析 改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種,熱傳遞是內能的轉移過程,做功是能量的轉化過程,這兩種方式在改變內能上是等效的.

解答 解:給自行車打氣時,壓縮空氣做功,把機械能轉化為空氣的內能,使空氣的內能增加、溫度升高,從而使氣筒壁發(fā)熱,這是通過做功的方法改變氣筒的內能.
故答案為:做功.

點評 做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方法,是等效的,但有著本質的區(qū)別:做功是能量轉化的過程,是其他形式能和內能的轉化;熱傳遞是能量的轉移過程,是內能從一個物體轉移到另一個物體上.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明從平面鏡里看到鏡子對面電子表示數的像如圖示,這時的時刻應是10:51.

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5.起重機吊起1000N的重物,當物體以2m/s的速度豎直勻速上升時,鋼絲繩對物體的拉力是1000N;當物體以1m/s的速度豎直勻速下降時,鋼絲繩對物體的拉力是1000N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小麗在研究牛頓第一定律的實驗中,如圖所示,相同的小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停在如圖所示的位置.

(1)為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?使小車到達水平面時的速度相等.
(2)根據圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推當:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
(3)從這個實驗可以推理得出什么結論?如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一個盛滿水的平底茶杯,杯子質量為質量為150g,容積為450ml,底面積為60cm2,放在1m2水平桌面上,求:
(1)杯子和水所受的總重力.
(2)杯子對桌面的壓強.

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19.針對如圖所示的實驗裝置及探究過程中涉及的物理知識,回答下列問題.

(1)問題:為什么要使小車從同一高度自由滑下?
回答:使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度.
(2)問題:小車在不同平面上運動的距離不等說明了什么?
回答:小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長.
(3)推理:如果運動的小車不受力它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.設計實驗:
(1)設計實驗驗證“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關”.
(2)請你完成下列探究實驗的設計方案:
課題物體的重力與質量的關系數據記錄表格
次數物體質量m/kg物體重力G/N重力與質量的比值/(N/kg)
1
2
3
器材50g的鉤碼若干、彈簧測力計
實驗步驟①用彈簧測力計分別稱出1個、2個、3個鉤碼的重力記錄到表格中;②分別算出它們重力與質量的比值;③分析數據得出結論

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列描述的現象屬于光的折射的是( 。
A. 
日偏食
B.
湖邊夜景
C. 
筷子變彎曲
D.
汽車觀后鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛,那么,空載時具有的動能小于滿載時具有的動能.空載時的慣性小于滿載的慣性.(選填“大于”、“小于”或“等于”).發(fā)電機的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時代.電能屬于二次能源;如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是A圖.

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