9．如圖所示的桿秤質(zhì)量不計(jì)，OA為5厘米，OB為25厘米，秤舵重19.6牛，掛在B處，當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)．求：
（1）物體重力；
（2）物體質(zhì)量．

分析 （1）桿秤是利用杠桿原理工作的，由杠桿平衡條件可以求出動(dòng)力，即物體的重力．
（2）根據(jù)m=$\frac{G}{g}$即可求出物體質(zhì)量．

解答 解：（1）當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)，O為支點(diǎn)．
則由杠桿平衡條件得：G物OA=G秤砣OB，
即：G物×5cm=19.6N×25cm，解得：G物=98N；
（2）物體質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{98N}{9.8N/kg}$=10kg．
答：（1）物體重力為98N．
（2）物體質(zhì)量為10kg．

點(diǎn)評(píng) 桿秤是生活中常用的測(cè)量物體質(zhì)量的工具，它的工作原理是杠桿平衡條件，應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列情形中，人對(duì)物體沒(méi)有做功的是（　　）
A．工人用動(dòng)滑輪將重物提起B．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起
C．射箭運(yùn)動(dòng)員用力將弓拉開(kāi)D．司機(jī)用力推汽車(chē)沒(méi)推動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B．比熱是與物質(zhì)吸收或放出的熱量有關(guān)
C．電阻與其兩端電壓、電流有關(guān)
D．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．“神州十號(hào)”上天后，通過(guò)電視我們看到宇航員所吃的食物在宇航艙里飄來(lái)飄去，他們所吃食物的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比不變（填“不變”、“變小”或“變大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．暖瓶塞被熱氣彈開(kāi)時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．用熱水袋取暖，熱水袋的內(nèi)能減少了
D．汽油機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．夏天，把在超市買(mǎi)的一瓶純凈水放在冰箱里，結(jié)冰后，冰與水相比（　�。�
A．密度變大B．質(zhì)量變大C．體積變大D．溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．王強(qiáng)同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué)，善于觀察的他 發(fā)現(xiàn)，盛夏時(shí)節(jié)，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上，會(huì)有小水 滴附著在上面．則小水滴是附著在玻璃窗的液化（填“內(nèi)表面”或“外表面”），這一物態(tài)變化是內(nèi)表面（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．汽車(chē)駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間）是0.4s．在某次試驗(yàn)中，該志愿者駕車(chē)以15m/s的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離33m．則經(jīng)過(guò)6m距離后汽車(chē)才開(kāi)始減速；若志愿者邊打電話邊駕車(chē)，以15m/s的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，在發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離39m，此時(shí)志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間是0.8s．由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車(chē)反應(yīng)會(huì)變慢．（選填“變快”、“變慢”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．2016年12月6日在南昌西漢�；韬钅拱l(fā)掘出一把玉具劍，該劍約有八十厘米長(zhǎng)，由玉和劍組合而成，對(duì)于該劍的材質(zhì)還未確定，根據(jù)同學(xué)們現(xiàn)有的知識(shí)，如果要確定它的材質(zhì)可以從哪些方面研究（　�。�
A．硬度B．密度C．溫度D．質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案