在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8 V,電源為三節(jié)干電池,其余器材均完好.若出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象:
(1)小明同學(xué)在連接電路時,將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小.你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:
①________.
②________.
③________.
(2)按如圖連接好實驗電路.閉合開關(guān)移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn),電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動,故障的原因是________.
(3)小明實驗時,剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過最大刻度,其可能原因有:
①________.
②________.
(4)當(dāng)閉合開關(guān)時,若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象:
請你從下列選項中選擇可能的原因填入上表中(只要填選項代號)( )
A.電路中ab間開路
B.電路中ab間短路
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小
(5)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想( )
A.可能是燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表.
答案:(1)①在連接電路時沒有將開關(guān)斷開;②滑動變阻器連入電路的電阻沒有調(diào)到最大;③電壓表選擇了大量程(開放題,其他答案只要合理就可); (2)電壓表沒有連接到被測電阻兩端或電壓表損壞; (3)①變阻器滑片沒有滑到阻值最大的位置;②電路發(fā)生了短路; (4)甲B,乙C,丙A; (5)A成立:0,4.5;B成立:0,0 思路與技巧:本題是筆者將近幾年中考題有關(guān)測功率出現(xiàn)各種故障問題整合在一起的幾個小問題. 對于(1)燈很亮,說明燈中電流很大,電壓偏轉(zhuǎn)角度小,可能選用量程不當(dāng).對于(2)可聯(lián)系上面講述6(3)分析.對于(3)可聯(lián)系6(6).對于(4)(5)則應(yīng)結(jié)合電路特點來分析. |
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 電 壓/V | 電 流/A | 亮 度 | 功 率/W |
1 | 1.00 | 0.10 | 較暗 | 0.10 |
2 | 2.00 | 0.18 | 較亮 | 0.36 |
3 | 2.50 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東中山大學(xué)附屬中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小強同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器:R(50Ω 0.5A)。同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示:
(1)電壓表應(yīng)選用 擋.
(2)右圖是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮。
(3)小強連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 (寫出一種即可)
(4)如果電壓表只有0~3V量程能用,怎樣利用現(xiàn)有的實驗器材順利完成實驗?
① 請在右邊空白位子畫出正確的實驗電路圖;
② 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使燈泡正常發(fā)光,
則此時電壓表的示數(shù)為_______V;
③ 當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功
率為0.88W,則燈泡的額定功率是_______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 電 壓/V | 電 流/A | 亮 度 | 功 率/W |
1 | 1.00 | 0.10 | 較暗 | 0.10 |
2 | 2.00 | 0.18 | 較亮 | 0.36 |
3 | 2.50 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源:2011年遼寧省營口市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
次數(shù) | 電 壓/V | 電 流/A | 亮 度 | 功 率/W |
1 | 1.00 | 0.10 | 較暗 | 0.10 |
2 | 2.00 | 0.18 | 較亮 | 0.36 |
3 | 2.50 | 很亮 |
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