龍卷風(fēng)能輕易將地面的物體“卷”起來,它內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)_______(選填“大于”或“小于”)外部的壓強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:重慶市開州區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

下列說法正確的是()

A. 氣體或液體中流速越大的地方,壓強(qiáng)越大

B. 使用定滑輪可以省力

C. 一輛汽車在平衡力的作用下,一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 做功快的機(jī)械,功率一定大

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科目:初中物理 來源:2018秋安徽專版滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí): 第一學(xué)期期末測(cè)試卷(A) 題型:單選題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源:2018年安徽省合肥市八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型:計(jì)算題

如圖是“測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)該實(shí)驗(yàn)原理是________;

(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是使用刻度尺和________測(cè)量平均速度。實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);

(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小車通過路程s1的平均速度為v1,通過路程s3的平均速度為v3,則v1、v3的大小關(guān)系是________。

【答案】v= 停表(或秒表) 變速 v3>v1

【解析】

(1)測(cè)出路程s,對(duì)應(yīng)的時(shí)間t,用v=st計(jì)算速度。(2)實(shí)驗(yàn)中需用刻度尺測(cè)量路程,用秒表(或停表)測(cè)量時(shí)間;小車由靜止釋放,在重力、支持力、摩擦阻力作用下,沿斜面做加速運(yùn)動(dòng),是變速運(yùn)動(dòng)。(3)小車沿斜面做加速直線運(yùn)動(dòng),所以上半段路程的平均速度最小,下半段路程的平均速度最大,整個(gè)路程的平均速度居中。v1、v3的大小關(guān)系是v3>v1。

【點(diǎn)睛】

小車沿斜面做的是加速直線運(yùn)動(dòng),平均速度是一段時(shí)間的路程與這段時(shí)間的比值,用公式v=來計(jì)算.

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
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物體做變速直線運(yùn)動(dòng)可以等效看成物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度稱為平均速度,等于總路程除以總時(shí)間。小明從家到學(xué)校的路上,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,請(qǐng)推導(dǎo)出小明全程的平均速度v=

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科目:初中物理 來源:2018年安徽省合肥市八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

如圖,物體甲從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),再從B點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),物體乙沿直線直接從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),則兩物體從A到C的運(yùn)動(dòng)過程中( )

A. 路程相等,位置的變化相同

B. 路程不等,位置的變化不同

C. 路程相等,位置的變化不同

D. 路程不等,位置的變化相同

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科目:初中物理 來源:2018年安徽省合肥市八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型:填空題

如圖所示,將一袋大米放在向右運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(大米與傳送帶之間不打滑),這袋大米相對(duì)于傳送帶的上表面是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是小明和小亮等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn):

(1)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

①請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接____________。

②小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),原因是電流表_________。

③如果小明連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω,控制電阻兩端的電壓為2V,那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____端調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)為_____V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說明他選擇的滑動(dòng)變阻器_________。

④更換器材后,重新實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成______比。

(2)小亮將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率。

①正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________。

②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為______A。最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象,如圖所示,根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為________W。

通過分析I﹣U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大,其原因是___________。

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮又重新設(shè)計(jì)了電路,如圖所示,測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟(已知電源電壓為U)。

①只閉合開關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為_______;

②只閉合開關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,____________使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_________。

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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:單選題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說法正確的是

A. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

B. 光纖通訊主要利用電信號(hào)傳遞信息

C. 超導(dǎo)體材料可以應(yīng)用于任何電器并使其效率提高

D. 秦山核電站利用核裂變釋放的能量來發(fā)電

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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型:單選題

(2016·巴中卷)如圖所示,閉合開關(guān),滑片P向右移動(dòng),則螺線管( 。

A. 左端為N級(jí),磁性增強(qiáng) B. 左端為N級(jí),磁性減弱

C. 左端為S級(jí),磁性減弱 D. 左端為S級(jí),磁性增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案