【題目】下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是

A.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

B.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

C.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小

D.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小

【答案】C

【解析】

A.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可判斷蠟燭燃燒時(shí)的體積減小。故A正確,不符合題意;

B.鏤后金石這種物質(zhì)沒有改變,所以它的密度不變。故B正確,不符合題意;

C.水流的過(guò)程中,水的位置雖然發(fā)生了變化,但這種物質(zhì)沒有改變,所以其密度不會(huì)改變,故C錯(cuò)誤,符合題意;

D.鐵棒在磨成針的過(guò)程中,有一部分鐵去掉了,因而鐵棒中所含鐵比原來(lái)減少了,所以其質(zhì)量減小。故D正確,不符合題意。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20196512時(shí)06分,在我國(guó)黃海某海域,科技人員使用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭進(jìn)行一箭七星海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn),運(yùn)載火箭點(diǎn)火后,箭體騰空而起并加速上升,直沖云霄,把衛(wèi)星順利送入距離地面600千米高的預(yù)定軌道。首次海上發(fā)射取得圓滿成功,填補(bǔ)了我國(guó)運(yùn)載火箭海上發(fā)射的空白。在火箭上升過(guò)程中,為了能夠近距離拍攝到箭體周圍的實(shí)況,長(zhǎng)征十一號(hào)火箭上裝有高清攝像機(jī),攝像機(jī)的鏡頭是由耐高溫的材料制成的。小宇同學(xué)觀看發(fā)射時(shí)的電視畫面發(fā)現(xiàn):箭體在上升過(guò)程中有一些碎片脫落,且脫落的碎片先上升一段距離后才開始下落。

請(qǐng)從上述材料中找出涉及物理知識(shí)的內(nèi)容,模仿范例格式,寫出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)或規(guī)律(任寫三條)。

相關(guān)描述

物理知識(shí)或規(guī)律

范例

火箭加速上升

受非平衡力

1

2

3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂課上,老師教我們認(rèn)識(shí)音樂簡(jiǎn)譜:“1do2re3mi4fa5so6la7si)”,某鋼琴的中因C調(diào)“1do)”的頻率是262Hz,“7si)”的頻率是494Hz,這就是說(shuō)“1do)”比“7si)”的_____低。用鋼琴和小提琴同時(shí)演奏C調(diào)“1do)”,它們發(fā)出的聲音_____不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”。因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水。開始時(shí),水的落差大、撞擊力大、瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”……聲,這是根據(jù)聲音的____________判斷灌水多少。水將滿時(shí)情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,這又是根據(jù)聲音的____________判斷灌水多少。有經(jīng)驗(yàn)的人能夠判斷出遠(yuǎn)處的是爆炸聲和鞭炮聲而不是槍聲,他是根據(jù)聲音的_____________進(jìn)行辨別的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩杯水,溫度分別為40℃與80℃,下列說(shuō)法正確的是

A.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小

B.甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈

C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小

D.要使甲杯水的溫度升高,一定要吸收熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛的同時(shí),他的腳感覺疼痛,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>____的;足球落地后會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)。是因?yàn)樽闱蚓哂?/span>_____;當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí),受到的重力和地面的支持力是一對(duì)_____(選填“平衡力”或“相互作用力”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】元旦假期期間,小明和媽媽到樂山看大佛,嘗美食。在張公橋美食街,小明和媽媽品嘗了各種美食,小明由烹調(diào)知識(shí)聯(lián)想到了物理知識(shí),其中認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容較大

B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使菜的內(nèi)能增加

C.拌:食物與配料要攪拌才更容易入味,說(shuō)明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.蒸:是通過(guò)熱傳遞和水蒸氣液化放熱使菜被蒸熟

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用器材及所需要測(cè)量的物理量_____(選填“相同”或“不同”),而實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蜏y(cè)量次數(shù)_____(選填“相同”或“不同”)。在“探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)材料有:天平、量筒、燒杯和水。為得出比較完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需要的實(shí)驗(yàn)材料是_____。此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是_____。(選填“a”或“b”。其中a:使得到的物理規(guī)律更具有普遍性;b:減少實(shí)驗(yàn)誤差。)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】爸爸帶著小明乘坐援疆號(hào)旅游專列從沈陽(yáng)去新疆旅游。列車行駛過(guò)程中,小明以自己乘坐的列車為參照物,他看到窗外成排的綠樹是____(選填運(yùn)動(dòng)靜止)的。小明透過(guò)車窗的玻璃看到窗外的美麗景色,這是由于光的________現(xiàn)象而形成的像。列車減速進(jìn)站時(shí),小明感覺自己的身體向列車前進(jìn)的方向傾斜,這是由于小明具有____的緣故。

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