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光線從水斜射入空氣中,若入射角為32°,則折射角可能為

A. 0° B. 23° C. 32° D. 45 °

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 4.2透鏡同步檢測題 題型:單選題

光線經過甲乙兩透鏡后的折射光線如圖所示,則關于兩透鏡的類型,下列說法正確的是

A. 甲是凸透鏡,乙是凹透鏡 B. 甲是凹透鏡,乙是凸透鏡

C. 甲、乙都是凸透鏡 D. 甲、乙都是凹透鏡

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊2.4 讓聲音為人類服務同步檢測題 題型:單選題

如果你家附近建筑工地施工,影響你的學習和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )

A. 打開門窗,讓空氣加速流通

B. 關緊門窗

C. 用棉花塞住耳朵

D. 告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.4 探究光的折射定律 同步檢測試卷 題型:填空題

寫出下列光學現(xiàn)象形成的原因:(1)路燈下影子;(2)人站在河邊能看見水中的魚;(3)人站在河邊看見自己在水中的倒“影”;(4)插入水中的筷子看上去向上彎折;(5)用平面鏡制成的潛望鏡可以在戰(zhàn)壕里觀察外面的景物;(6)小孔能成像;(7)海市蜃樓;(8)立竿見影的“影”; (9)夏天天晴時,在樹蔭下的圓形光斑。以上現(xiàn)象中屬于光的反射形成的是________,屬于光的折射形成的是________(填序號),其余可以用光的________原理來解釋。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.4 探究光的折射定律 同步檢測試卷 題型:單選題

如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,容器底部的光斑將

A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊12.3探究物質的比熱容同步檢測題 題型:實驗題

為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)在此實驗中用________表示水和沙子吸熱的多少;

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,________(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊12.3探究物質的比熱容同步檢測題 題型:填空題

生活中,常用水做冷卻劑,是因為水的__________________;冬天下雪后常在橋面上灑一些鹽,這是因為加鹽后,水的凝固點會________,在鍋中隔水蒸菜,打開鍋蓋時,看見鍋中的水在沸騰,但浮在水上的碗中的水沒有沸騰,這是因為__________。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 12.1認識內能 同步檢測 題型:實驗題

有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程度,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室內進行了實驗,得到了一段時間內,甲、乙兩種保溫杯內的水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示.請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:

(1)小明探究實驗問題中的自變量是________,因變量是________.(選填選項前的字母)

A.水的溫度 B.水冷卻的時間 C.保溫杯的品牌

(2)根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:__________.(選填選項前的字母)

A. 甲保溫杯的保溫效果好 B. 乙保溫杯的保溫效果好 C. 甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

(3)請據(jù)圖像估計實驗過程中第 小時的室溫:________℃.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步檢測題 題型:單選題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是

A. 整理器材,結束實驗                                            B. 分析數(shù)據(jù),得出結論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值         D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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