如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度，放置正確的是 刻度尺，其分度值是 ，該物體的長度為 cm．圖2秒表的讀數(shù)為 s．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是 （ ）

A．把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱

B．給墨水瓶加蓋

C．用電熱吹風將濕頭發(fā)吹干

D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省初二段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪．軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動，用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲．

（1）用這套裝置可以完成的實驗是：驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與 的關(guān)系．

（2）若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當硬紙片放在 齒輪上時，齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低．

（3）由實驗可以得出的結(jié)論是：物體振動得 ，音調(diào)就越高．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．

A：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�

B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

C：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．

D：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．

（1）你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 、 ．

（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？

說明 ．

說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是（ ）

A．江水東流 B．星光閃閃 C．波濤滾滾 D．春風拂面

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省上饒市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（ ）

A．認真細致的測量可以避免誤差

B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差

C．測量時的錯誤就是誤差太大

D．測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C．

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．一塊冰漸漸熔化成水

B．一杯水不斷地蒸發(fā)

C．將一塊橡皮泥捏成一個玩具

D．嫦娥3號從地球到達月球

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省宿州市初二期末模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（ ）

A．車把套上制作了花紋

B．給車軸加潤滑油

C．輪胎的表面做得凹凸不平

D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力

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同步練習冊答案