【題目】小明利用如圖所示的裝置探究液體壓強特點,已知隔板在容器的中央.
(1)小明向隔板的左側(cè)倒入水,橡皮膜向右凸起,如圖甲所示,倒入的水越多,橡皮膜凸起的越明顯,說明液體的壓強隨深度的增加而 . 小明又向隔板的右側(cè)倒入某種液體,當左、右兩側(cè)的液面如圖乙所示時,橡皮膜恰好變平,則ρρ
(2)在圖乙中,小明把兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別放入水和液體中,兩球都浸沒且都沉在底部,液體都不溢出,此時觀察到橡皮膜向左凸起,則兩個金屬球的密度ρAρB
(3)在圖乙中,若把A、B兩個物體分別放入水和液體中,兩物體都漂浮,且液體都不溢出,此時觀察到橡皮膜向左凸起,則兩個物體的質(zhì)量mAmB

【答案】
(1)增大;小于
(2)大于
(3)小于
【解析】解:(1)在液體密度不變的情況下,向左側(cè)倒的水越多,橡皮膜凸起的程度越明顯,這說明液體壓強隨深度的增加而增大;橡皮膜兩邊受到液體的壓強相等,從圖中可看出,橡皮膜左側(cè)的液體深度小,根據(jù)據(jù)公式p=ρgh,P相等時,h越小,ρ越大,所以ρ<ρ;(2)把兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別放入水和液體中,橡皮膜向左凸起,說明p>p , 根據(jù)據(jù)公式p=ρgh可知,右邊液面上升的高度大于左邊水上升的高度,
因為隔板在容器的中央,所以V排右>V排左 , 即小球體積VB>VA , 由于小球A、B質(zhì)量相同,根據(jù)密度公式ρ= 可知,ρA>ρB;(3)木塊放入液體中漂浮,引起橡皮膜兩側(cè)壓強的變化,橡皮膜向左凸起,說明p>p , 壓力的變化量等于放入的木塊重,所以GA<GB , 根據(jù)G=mg可知,mA<mB
所以答案是:(1)增大;小于;(2)大于;(3)小于;
【考點精析】關(guān)于本題考查的探究液體壓強的特點實驗,需要了解液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】花開慢城芳名遠,春到高淳美無邊.陽春三月,慢城油菜花盛開,吸引了無數(shù)游客.
(1)游客漫步在花海中,穿行于河道間,田埂上“香氣襲人知晝暖”,這是因為分子運動的劇烈程度與有關(guān).
(2)蜜蜂在花叢中飛舞,以蜜蜂為參照物,花是的(選填“運動”或“靜止”).
(3)游客拍攝照片的照相機鏡頭可用來矯正(填“近”或“遠”)視眼.

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【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗中,設(shè)計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如下的實驗: 步驟1:l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1 , 撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2 , 撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3

(1)比較v1、v2 , 可知vl>v2 , 原因:鋼球的重力勢能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的能越大.
(2)比較步驟和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,小球與木塊碰撞前的動能為Ek , 則EkW(選填“>”“<”“=”).
(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認為該同學(xué)實驗方案是否合理.(選填“合理”或“不合理”)
(5)若利用圖乙器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務(wù),該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有(填序號).提供器材:①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測力計.

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【題目】如圖所示,將一底面積和敞口容器底面積相同的圓柱形冰塊放入容器中,此時冰塊對容器底的壓強為p1 , 對容器底的壓力為F1;冰塊全部熔化成水后,水對容器底的壓強為p2 , 對容器底的壓力為F2;則p1p2(選填“>”“=”或“<”),對容器底的壓力F1F2 . (選填“>”“=”或“<”)

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【題目】我們的地球被一層厚厚的大氣層包圍著,同海水以及一切其他物體一樣,大氣也受到地球的引力作用,所以這層大氣不會逃逸到宇宙中去,大氣海洋內(nèi)的壓強跟液體內(nèi)部的壓強一樣,也是指向各個方向的;盡管大氣密度不均勻,但在同一深度處壓強的大小相等.回答下列問題:

1)我們生活的地球表面附近氣壓高于高空的原因是________ ;

2)已知地球附近大氣壓為p,根據(jù)壓強知識,可以添加________ 物理量的情況下,可求得空氣海洋的總重G________

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【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后,小王等同學(xué)提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?

分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系;

分子運動快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運動越快;

為了研究猜想是否正確,小王等同學(xué)進行了如下實驗:

如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些.

小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系.

(1)通過實驗得出的結(jié)論是:____________________________

(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是___________________________________

(3)實驗過程中,_______(能/不能)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是__________________

(4)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴.這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,請說說你現(xiàn)在對花氣襲人知驟暖的理解__________

(5)請你將上面的實驗改成能研究分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)的實驗.

實驗的方法:_____________

實驗注意點:____________

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【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列說法正確的是(  )

A.醫(yī)生利用激光治療近視眼是電磁波在信息方面的應(yīng)用

B.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波

C.北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)可提供全天候的即時定位服務(wù)

D.光在光導(dǎo)纖維中沿直線傳播,光能損耗非常少

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【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范,光學(xué)元件在如圖所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與的成像原理相同.
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)將蠟燭向(選填“左”或“右”)移,光屏向右移到適當位置;此時,再把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)當光屏上成清晰的像時,小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(選填“完整”或“不完整”).

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【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗.

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是

(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]

(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:

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