在制作簡易電動機的過程中，若要改變電動機的轉動方向，可以改變         方向和         方向。
電流 磁場

試題分析：電動機的轉動方向跟電流的方向和磁場的方向有關。若要改變電動機的轉動方向，可以改變電流方向或者改變磁場的方向。如果同時改變電流和磁場的方向電動機的轉動方向就不會改變。
點評：在此題中注意了解電動機的原理和如何改變電動機的轉動方向。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是發(fā)電機模型，它是根據(jù)______原理制成的．小風車在風的吹動下，帶動線圈轉動而______磁感線，產(chǎn)生的感應電流使電流計指針在中央零刻度線兩側左右擺動，說明電路中產(chǎn)生的是______電．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場，如圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉至水平位置、不能持續(xù)轉動．為使線圈持續(xù)轉動，下列措施中可行的是
A．換用電壓更大的電源
B．換用磁性更強的磁體
C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去
D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當位暨刮去半圈

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置可用來研究的實驗是（     ）
A．電磁感應現(xiàn)象和電流的磁效應
B．磁場對電流的作用和電流的磁效應
C．電磁感應現(xiàn)象和磁場對電流的作用
D．都不可以研究

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用電器是將電能轉化為其他形式能的器件，在下列用電器中，利用電能轉化為機械能的是
A 電飯鍋        B 電燈泡        C 電風扇        D 電視機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分析比較如圖甲、乙所 示的兩個模型，請回答：

（1）圖中      圖是交流發(fā)電機模型，其制作原理是                    ，它在工作中能量的轉化是                    ；
（2）請舉出生活中應用了甲圖模型及原理的一例家用電器：                  。                

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗裝置中，下列說法正確的是(  )
A．甲圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應現(xiàn)象工作的
B．發(fā)電機是利用乙圖原理制成的
C．磁懸浮列車是根據(jù)丙圖原理工作的
D．利用丁圖可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明將直流電動機模型接入電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電動機不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，其原因可能是
A．直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良B．電源電壓太低
C．線圈剛好處于平衡位置D．線圈中的電流太小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四組圖中各實驗現(xiàn)象揭示的物理原理與所對應的應用技術不正確的是（   ）

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