A. | p1<p3,p2=p4 | B. | p1>p3,p2<p4 | C. | p1<p3,p2>p4 | D. | p1<p3,p2<p4 |
分析 (1)水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)正立、倒立時(shí)水和瓶子的質(zhì)量不變,可知兩者對(duì)桌面的壓力關(guān)系,根據(jù)倒立時(shí)受力面積減小,利用壓強(qiáng)公式可知兩者對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系.
(2)把瓶子倒置后,根據(jù)液體深度的變化,利用p=ρgh判斷水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)的變化關(guān)系.
解答 解:(1)由于瓶子放在水平桌面上,則對(duì)桌面的壓力等于瓶子和水的總重力,即F=G,
所以,倒置后容器對(duì)桌面的壓力不變,而受力面積減小,
由p=$\begin{array}{c}\\ \frac{F}{S}\end{array}\right.$得:倒置后對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,即:p1<p3;
(2)由圖可知:倒立時(shí)水的深度h2大于正立時(shí)水的深度h1,
根據(jù)p=ρgh可知,水的壓強(qiáng)p2<p4.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh進(jìn)行分析;比較容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)時(shí),必須明確容器產(chǎn)生的壓力與容器重力是相等的.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鎖不斷地來回?cái)[動(dòng),是因?yàn)閯?dòng)能不斷增加 | |
B. | 鎖向下擺的過程中,重力勢(shì)能減小 | |
C. | 鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升,是因?yàn)槭芾K子拉力的作用 | |
D. | 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大,鐵鎖擺回來時(shí)會(huì)碰到鼻子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 刀刃部分磨得很薄,是為了增大壓強(qiáng) | |
B. | 高壓鍋是利用“液面上的氣壓越大,沸點(diǎn)越高”這個(gè)原理制成的 | |
C. | 夏天打開電冰箱時(shí)冒出的“白氣”,是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的 | |
D. | 電飯鍋用三腳插頭,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度從銅塊傳遞給水 | |
B. | 它們吸收的熱量相同,不發(fā)生熱傳遞 | |
C. | 它們的溫度相同,不發(fā)生熱傳遞 | |
D. | 熱量從銅塊傳遞給水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子、氧原子、氫原子、質(zhì)子、夸克 | B. | 水分子、氫原子、氧原子、夸克、質(zhì)子 | ||
C. | 水分子、夸克、氧原子、氫原子、質(zhì)子 | D. | 氧原子、氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克 |
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