如圖甲所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，分解成七色的光帶，呈現(xiàn)在光屏上，像圖乙所示的那樣，在第一個(gè)三棱鏡后再倒放一個(gè)三棱鏡，這七色的光帶又混合成一束光，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了________．

答案：白光(太陽(yáng)光)是由各種顏色的光混合而成
解析：

太陽(yáng)光是白光，經(jīng)三棱鏡分解后，成為七色光，表明太陽(yáng)光中含有七種顏色的光，而這些色光又可被三棱鏡混合成白光，這樣的一正一逆的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)充分表明了白光是由各種顏色的光混合而成的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做
光的色散
光的色散
；這說(shuō)明
太陽(yáng)（白）
太陽(yáng)（白）
光是由各種色光混合而成的．若在白屏上貼一張紅紙（圖乙），則光屏上就出現(xiàn)
一條紅色光帶（紅光）
一條紅色光帶（紅光）
；如果在白屏前放置一塊藍(lán)色玻璃（圖丙），則白屏上呈現(xiàn)
一條藍(lán)色光帶（藍(lán)光）
一條藍(lán)色光帶（藍(lán)光）
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中
乙
乙
所示的位置．（填“甲”或“乙”） 能夠解釋日食現(xiàn)象的是光的
直線
直線
傳播理論．一束光從地球到月球需要1.27s，則地球到月球的距離是
3.81×108
3.81×108
m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

唐代的孔穎達(dá)在名為《禮記．月令》一書疏注中的“虹始見”條下寫道：“云薄漏日，日照雨滴則虹生”，這說(shuō)明了雨虹的產(chǎn)生是由于
光的色散
光的色散
而形成．英國(guó)物理學(xué)家
牛頓
牛頓
首先研究了這一現(xiàn)象，他通過(guò)三棱鏡將一束太陽(yáng)光分解為
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
 七種顏色的光．我國(guó)在1993年3月9日，的漠河地區(qū)出現(xiàn)了一次“日全食”，如圖所示是日全食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖，則圖中
乙
乙
是地球，
甲
甲
是月球．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖6所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中      所示的位置。（填“甲”或“乙”） 能夠解釋日食現(xiàn)象的是光的___________傳播理論。一束光從地球到月球需要1.27s，則地球到月球的距離是                 m。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案