使用溫度計(jì)前，必須注意兩點(diǎn)：待測(cè)溫度不能超出溫度計(jì)的________，否則溫度計(jì)里的液體因________可能將溫度計(jì)________或者_(dá)_______；認(rèn)清溫度計(jì)的________，以使測(cè)量時(shí)能迅速讀數(shù)．

答案：量程,熱脹冷縮,沖破,爆裂,分度值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?貴陽(yáng)）家中常見(jiàn)的兩種溫度計(jì)如圖所示．
（1）體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35
35
℃到
42
42
℃．
（2）家庭用寒暑表能測(cè)量的最高溫度為
50
50
℃．在使用溫度計(jì)前，首先應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
A．
觀察它的量程
觀察它的量程
．
B．
認(rèn)清它的分度值
認(rèn)清它的分度值
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是家中常見(jiàn)的兩種溫度計(jì)．在使用溫度計(jì)前，首先觀察
量程
量程
和
分度值
分度值
．
仔細(xì)觀察圖的兩只溫度計(jì)：
（1）體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35
35
℃到
42
42
℃．
（2）家庭用寒暑表的分度值為
1
1
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

家中常見(jiàn)的兩種溫度計(jì)如圖所示．
（1）體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35
35
℃到
42
42
℃．
（2）家庭用寒暑表能測(cè)量的最高溫度為
50
50
℃．
在使用溫度計(jì)前，首先應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
A．
觀察它的量程
觀察它的量程
．
B．
認(rèn)清它的分度值
認(rèn)清它的分度值
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在使用溫度計(jì)前，應(yīng)該先觀察它的
量程
量程
，再認(rèn)清它的
分度值
分度值
．實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 …
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度是
98℃
98℃
；水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度將會(huì)
不變
不變
；該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯(cuò)誤的是
7
7
min時(shí)刻．試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因：
視線沒(méi)有與液面保持相平
視線沒(méi)有與液面保持相平
．
（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中
B
B
是水沸騰前的情況，圖中
A
A
是水沸騰時(shí)的情況
（3）在該實(shí)驗(yàn)中所使用的溫度計(jì)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題，而所測(cè)得的水的沸點(diǎn)卻并沒(méi)有達(dá)到100℃，請(qǐng)分析原因：
當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．
（4）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是
適當(dāng)減少水量
適當(dāng)減少水量
、
適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)提高水的初溫

（5）一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低l℃，她認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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