關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是 

A．可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時N極指向地理的南方

  B．金屬導(dǎo)體中的自由電子在做定向移動時，周圍一定會產(chǎn)生磁場

  C．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

  D．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小芬同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在     平衡，目的是           。如果小芬同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，則她應(yīng)將杠桿左端的螺母向     調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的螺母向     調(diào)。

（2）小芬同學(xué)根據(jù)圖示實驗裝置測得的一組數(shù)據(jù)，得出了“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”的錯誤結(jié)論，你認(rèn)為小芬同學(xué)在探究中存在的問題是：

①                                                ；

②                                                。

（3）圖示裝置中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小芬同學(xué)在杠桿兩側(cè)各增加一個鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量相同），則（     ）

A．杠桿仍在圖示位置靜止      B．杠桿將順時針方向轉(zhuǎn)動

C．杠桿將逆時針方向轉(zhuǎn)動      D．以上三種情況都有可能

（4）如果小芬同學(xué)將杠桿支點右側(cè)的鉤碼全部拿走，改用彈簧測力計拉著杠桿支點的左側(cè)，則必須         、          地拉住彈簧測力計才能使實驗順利進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小陽利用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL。

（1）小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖13甲所示，請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補(bǔ)充完整；

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖13乙所示，電流表的示數(shù)為        A，小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL約為        W。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖4所示家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖13所示為近視眼成像的示意圖，應(yīng)佩戴          透鏡進(jìn)行矯正。（選填“凸”或“凹”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖16所示裝置中，繩子的重力及滑輪對軸的摩擦均忽略不計， 繩的A端與天花板相連，使動滑輪B始終保持靜止。容器底面積為200cm2，圓柱形物體C的底面積為100cm2、高為12 cm，重為33N。該物體的上表面恰好與水面相平，此時A端繩的拉力為F1；當(dāng)打開圓柱形容器下方的閥門K，將水釋放至某時刻，把閥門K關(guān)閉，此時A端繩的拉力為F2，且F1:F2=3:4。已知動滑輪B重為6N，取g=10N/kg，則放出水的質(zhì)量為          kg。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列用電器中主要利用電流熱效應(yīng)工作的是

   A．電熱杯            B．電風(fēng)扇           C．電視機(jī)         D．筆記本電腦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種運動，她們常常用音箱放大伴奏樂，如圖1所示。但巨大的聲響讓廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，這主要是因為它發(fā)出聲音的         大，影響附近居民休息和學(xué)習(xí)；巨大的聲音是                   振動發(fā)出的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案