小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在桌面上,取兩段同樣的蠟燭,把蠟燭A點燃放在玻璃板的前方,將蠟燭B放置在玻璃板的后方.
(1)調節(jié)蠟燭B的位置,直到 時,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置;
(2)取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體 的關系;
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (選填“虛”或“實”)像.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:計算題
我們利用回聲測量海洋的深度,當從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時,測量此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省惠州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象是光的折射形成的是( )
A.看到湖中魚兒游動
B.看到湖面上波光粼粼
C.看到湖水里面朵朵白云
D.看到湖水中自己的倒影
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
李明同學測量課本寬度的4次結果:18.0cm、18.1cm、18.2cm、18.3cm,則課本寬度真實值較接近下列哪一個( )
A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
風雪出征.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心2005年的第一場雪,匆匆趕來為航天員送行,俗語說“下雪不冷化雪冷”,這是因為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省巢湖市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
凸透鏡的焦距為15cm,當物體放在鏡前60cm處時,所成的像是( )
A.倒立縮小的實像 B.倒立等大的實像
C.倒立放大的實像 D.正立放大的虛像
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省巢湖市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
聲音在傳播過程中,下列說法正確的是( )
A.音色會逐漸改變
B.音調會逐漸降低
C.響度會逐漸降低
D.聲音的音色、音調和響度都不會改變
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市中考模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關B.與接觸面積的大小有關.C.與接觸面的粗糙程度有關.
為了驗證以上猜想是否正確,該小組同學利用如圖甲所示的裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示.
序號 | 實驗條件 | 摩擦力/N | ||
木塊的位置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 側放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 4 | 2.0 |
(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數(shù)得出的,要使水平拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等,木塊必須做 運動.
(2)由序號1、2、3的實驗,可得結論 ;要驗證猜想C,應選擇序號是 的三組實驗.
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,圖乙中圖線 (填“a”或“b”)表示滑動摩擦力f的大小與接觸面積S的關系.
(4)在某次研究摩擦力的實驗中,小明仍按圖甲將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示.由表可知,在第一次試驗中,木塊受到的摩擦力的大小為 N;在這五次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有 次是相同的.
試驗次數(shù) | 木塊運動狀態(tài) | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來源:2016屆天津市武清區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體內能越多,放熱一定越多
B.溫度相同的物體,其內能一定相等
C.物體的內能增加,一定要吸收熱量
D.晶體熔化時溫度不變,其內能一定增加
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