(2013?建甌市模擬)第三代數(shù)字通信技術(shù)(簡稱3G)與1G、2G的主要區(qū)別是傳輸聲音和數(shù)據(jù)速度上的提升,最直接的變化就是可視電話的開通,不僅能聽到聲音還能看到圖象.3G手機(jī)傳輸信息利用的是( )
A.電磁波 B.紅外線 C.超聲波 D.次聲波
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分子動(dòng)理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論.以下現(xiàn)象,能用分子動(dòng)理論進(jìn)行解釋的是( )
A.霧霾的形成
B.沙塵暴的形成
C.電流的形成
D.五月的十七中校園內(nèi)到處都能聞到花香
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
為了節(jié)能、方便,有的樓道照明使用聲、光控開關(guān),其原理是:光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合,聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合.請?jiān)O(shè)計(jì)出只有在夜間,且有聲音時(shí)燈才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路,并在方框中畫出電路圖.
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章21.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南崗區(qū)一模)如圖甲、乙,分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程,下面有關(guān)這兩幅圖的說明中正確的是( )
A.甲圖表現(xiàn)的是電話的聽筒,它是利用電磁感應(yīng)原理來工作的
B.甲圖表現(xiàn)的是電話的話筒,它工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.乙圖表現(xiàn)的是電話的聽筒,它是利用磁場對電流的作用來工作的
D.乙圖表現(xiàn)的是電話的話筒,它工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
現(xiàn)代家庭裝修中有些浴室使用燃?xì)鉄崴魈峁崴,小芳家安裝了燃?xì)鉄崴鳎阎M(jìn)入熱水器前的溫度是10℃,洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃;如果小芳洗一次澡用熱水50L,水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃).求:
(1)所用熱水的質(zhì)量為多少?
(2)水從熱水器中吸收多少熱量?
(3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然氣?
(天然氣的熱值q=4×107J/m3)
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的活動(dòng)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指 (小車/木塊)的動(dòng)能;
(2)實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過 來反映的;
(3)如圖,對比甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以探究動(dòng)能與 的關(guān)系;
(4)如圖,對比甲、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, (能/不能)探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,理由是 .
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
手機(jī)電池在充電時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能,從電路的組成看此時(shí)手機(jī)電池是 .
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級(jí)第十章10.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南通二模)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.在激光照射下,紙上的碳粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣,字跡消失.關(guān)于碳粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的過程,下列說法中正確的是( )
A.碳粉放熱凝華 B.光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.碳粉吸熱蒸發(fā) D.光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?鹽城)用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的.小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想.猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用.隨后他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2.由此,他( )
A.只能驗(yàn)證猜想1
B.只能驗(yàn)證猜想2
C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2
D.既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2
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