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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
小楊用電壓表和電流表可以測量標(biāo)有“3.8 V”燈泡的額定功率.現(xiàn)預(yù)測小燈泡的電阻值和小燈泡的電功率(即伏安法測電阻和電功率),下圖為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量.圖中用“電源”表示電路的其它部分)。
(1)畫出實驗電路圖,并根據(jù)電路圖將下列所需實物用鉛筆連接起來.(5分)
(2)電壓表所選量程是_______,調(diào)節(jié)滑動變阻器,應(yīng)使電壓表指針指在_______的位置上.
(3) 若此時電流表的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_______A,電阻的測量值R=_______Ω,則燈泡的額定功率約是______W.
(4) 考慮到電壓表的電阻對電路的影響,必然會給測量結(jié)果帶來誤差.那么用這種方案測量出來的電阻值_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值,其原因是_______ 。
(5)小楊設(shè)計的實驗方案中,使用了滑動變阻器,在實驗中,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)放在滑動變阻器阻值______的位置(填“最大”或“最小”).滑動變阻器起到的作用是 _______ 、
(6) 如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的____ __和__ _____測量更方便.
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科目:初中物理 來源:2012屆黑龍江省虎林市八五零農(nóng)場學(xué)校初二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小楊用電壓表和電流表可以測量標(biāo)有“3.8 V”燈泡的額定功率.現(xiàn)預(yù)測小燈泡的電阻值和小燈泡的電功率(即伏安法測電阻和電功率),下圖為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量.圖中用“電源”表示電路的其它部分)。
(1)畫出實驗電路圖,并根據(jù)電路圖將下列所需實物用鉛筆連接起來.(5分)
(2)電壓表所選量程是_______,調(diào)節(jié)滑動變阻器,應(yīng)使電壓表指針指在_______的位置上.
(3) 若此時電流表的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_______A,電阻的測量值R=_______Ω,則燈泡的額定功率約是______W.
(4) 考慮到電壓表的電阻對電路的影響,必然會給測量結(jié)果帶來誤差.那么用這種方案測量出來的電阻值_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值,其原因是_______ 。
(5)小楊設(shè)計的實驗方案中,使用了滑動變阻器,在實驗中,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)放在滑動變阻器阻值______的位置(填“最大”或“最小”).滑動變阻器起到的作用是 _______ 、
(6) 如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的____ __和_______測量更方便.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省虎林市八五零農(nóng)場學(xué)校初二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小楊用電壓表和電流表可以測量標(biāo)有“3.8 V”燈泡的額定功率.現(xiàn)預(yù)測小燈泡的電阻值和小燈泡的電功率(即伏安法測電阻和電功率),下圖為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量.圖中用“電源”表示電路的其它部分)。
(1)畫出實驗電路圖,并根據(jù)電路圖將下列所需實物用鉛筆連接起來.(5分)
(2)電壓表所選量程是_______,調(diào)節(jié)滑動變阻器,應(yīng)使電壓表指針指在_______的位置上.
(3) 若此時電流表的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_______A,電阻的測量值R=_______Ω,則燈泡的額定功率約是______W.
(4) 考慮到電壓表的電阻對電路的影響,必然會給測量結(jié)果帶來誤差.那么用這種方案測量出來的電阻值_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值,其原因是_______ 。
(5)小楊設(shè)計的實驗方案中,使用了滑動變阻器,在實驗中,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)放在滑動變阻器阻值______的位置(填“最大”或“最小”).滑動變阻器起到的作用是 _______ 、
(6) 如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的____ __和__ _____測量更方便.
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