6.水上運動深受人們喜愛,賽艇運動員比賽時用的槳伸入水中部分較長,它屬于費力(填“省力”或“費力”)杠桿;船槳向后劃水,船向前運動,說明物體間作用是相互的,停止劃槳,船因具有慣性而繼續(xù)前進.

分析 根據(jù)杠桿力臂的關(guān)系可判斷杠桿的省力與費力情況;物體間力的作用是相互的;一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.

解答 解:(1)由經(jīng)驗可知,賽艇運動員比賽時用的槳在使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
(2)船槳向后劃水,船向前運動,說明物體間作用是相互的;
(3)停止劃槳,船因具有慣性而繼續(xù)前進.
故答案為:費力;相互;慣性.

點評 本題考查了杠桿的應(yīng)用,力的作用特點,慣性的現(xiàn)象等,都是與實際現(xiàn)象的結(jié)合,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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11.在小型建筑工地,常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將總重G為400N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上,用時10s,卷揚機提供的拉力F為250N.求在此過程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑輪組的機械效率.

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18.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,如圖所示.
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由.答:不正確;理由是:用相同的電加熱器加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等.      
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.(選填“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān),甲的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).
(4)通過比較第1和2次實驗數(shù)據(jù)還可以知道:液體吸收的熱量的多少還與液體升高的溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.當(dāng)并聯(lián)電路中的一個支路的電阻改變時,這個支路的電流改變,干路電流改變,但另一個支路的電流和電壓不改變(選填改變或不改變).

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16.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是( �。�
A.交流發(fā)電機工作過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能
B.金屬導(dǎo)體中的自由電子在做定向移動時,周圍一定會產(chǎn)生磁場
C.電動機工作時,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
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