20．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確（　�。�
A．小燈泡亮，電鈴不響B．電鈴不響，小燈泡不亮
C．小燈泡不亮，電鈴響D．電鈴不響

分析 當開關(guān)都閉合后，燈泡會被短路，所以不會發(fā)光，但電鈴仍能工作．

解答 解：如圖所示的電路，開關(guān)S2與L并聯(lián)，當開關(guān)都閉合后，燈泡會被短路，所以不會發(fā)光，但電鈴仍能工作，所以A、B、D不符合題意，只有C符合題意；
故選C．

點評 本題是考查電路的三種狀態(tài)，關(guān)鍵要分清斷路、短路及通路的概念及相關(guān)特點，解決此類電路圖分析問題時，要注意短路現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某太陽能熱水器中裝有40L的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）熱水器中的水所吸收的熱量．
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊，松手后，它們會粘在一起，這說明分子間有引力．
（2）小明要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“液體擴散”的實驗，已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度，裝好液體后，處于量筒底部的液體是硫酸銅溶液，裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高，液體顏色變均勻所用的時間越短，這說明溫度越高，液體擴散得越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)鉤碼重/N動滑輪重/N鉤碼上升
的距離/cm		彈簧測力計
的示數(shù)/N		彈簧測力計
上升的距離/cm		機械效率
120.8511566.7%
240.851.715\
360.85\1583.3%
（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢（選填“快速”或“緩慢”）上升；
（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為78.4%（保留三位有效數(shù)字）；
（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為2.4N，滑輪組做的有用功是0.3J；
（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與被提升物體的重力有關(guān)；
（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠$\frac{{G}_{動}+G}{3}$，可能的原因是：拉動過程中需克服滑輪的轉(zhuǎn)軸處的摩擦；
（6）某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關(guān)于滑輪組機械效率的計算關(guān)系中錯誤的是BD．
A．η=$\frac{Gh}{Fs}$       B．η=$\frac{G}{F}$       C．η=$\frac{G}{G+G′}$      D．η=1-$\frac{Gh}{Fs}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖A所示，用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，物體的寬度是1.40cm．如圖B所示，秒表的讀數(shù)337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩個燈泡L1和L2分別標有“6V　12W”和“9V　9W”字樣，不考慮溫度的影響，將它們連入同一電路中，為確保兩燈均不壞，下列說法正確的是（　�。�
A．將它們串聯(lián)時，電路兩端允許最大電壓是15V
B．將它們并聯(lián)時，干路中允許最大電流是3A
C．將它們并聯(lián)時，電路中允許最大總功率是21W
D．將它們串聯(lián)時，L1允許的最大功率是3W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物體的冷熱程度用溫度表示，實驗室常用溫度計來測量．如圖，甲溫度計的示數(shù)是8℃，乙的示數(shù)為-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（　�。�
A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等
C．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的
D．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用手直接拿著一根硬鐵絲與毛皮互相摩擦后，鐵絲將（　�。�
A．帶負電B．帶正電
C．可能帶正電，也可能帶負電D．不帶電

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