【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流
B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流
C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流
D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
【答案】C
【解析】試題分析:電流表的電阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線.可以根據(jù)電流的走向判斷電路的連接方式.根據(jù)與電流表是否串聯(lián)判斷測(cè)量的是哪個(gè)燈泡的電流.
解:A、只閉合S1時(shí),由于S2的斷開(kāi),燈泡L2沒(méi)有接通,電路中只有燈泡L1連入電路,則L1發(fā)光、L2不發(fā)光.故A錯(cuò).
B、只閉合S2時(shí),由于S1在干路上,處于斷開(kāi)狀態(tài),電路沒(méi)有形成通路,則燈泡都不亮,故B錯(cuò).
C、D、閉合S1、S2時(shí),電流分兩路分別流入L1、L2,L1、L2并聯(lián),則A2與L2串聯(lián),所以測(cè)L2電流.故C正確,D錯(cuò).
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A:同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A。則 ( )
A.R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω
C.通過(guò)R1的電流是0.5A D.通過(guò)R2的電流是0.3A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放置在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體甲、乙,底面積S甲>S乙,對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.下列措施中,一定能使甲對(duì)地壓強(qiáng)大于乙對(duì)地壓強(qiáng)的方法是( )
A.分別沿水平方向切去相同體積
B.分別沿水平方向切去相同高度
C.分別沿水平方向切去相同質(zhì)量
D.在甲、乙上各放一個(gè)相同質(zhì)量的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電路為2A,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的電阻值為 Ω,電路消耗的最小功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高 170cm 的小慧同學(xué)站在豎直平面鏡前,從平面鏡中看到掛鐘的指針如圖 所示。由此可知識(shí),她在平面鏡的像高是______cm,掛鐘的實(shí)際時(shí)間是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí),電流是從導(dǎo)線_____(選填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是____A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“____”的接線柱相連,b與標(biāo)有“____”的接線柱相連。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光速的測(cè)定在光學(xué)的發(fā)展史上具有非常特殊而重要的意義。它不僅推動(dòng)了光學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展,也打破了光速無(wú)限的傳統(tǒng)觀念,引發(fā)了一場(chǎng)物理革命,愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論。
(1)最初的光速值是根據(jù)丹麥科學(xué)家羅默的理論測(cè)出的。羅默對(duì)木星系進(jìn)行了長(zhǎng)期系統(tǒng)的觀察和研究。他發(fā)現(xiàn),離木星最近的衛(wèi)星--木衛(wèi)一繞木星運(yùn)行,隔一段時(shí)間就會(huì)被木星遮食一次,這個(gè)時(shí)間間隔在一年之內(nèi)的各個(gè)時(shí)間里并不是完全相同的。羅默在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)說(shuō),這是因?yàn)楣獯┰降厍蜍壍佬枰獣r(shí)間,最長(zhǎng)時(shí)間可達(dá)22min,已知地球軌道半徑R=1.5×108km.請(qǐng)根據(jù)羅默的數(shù)據(jù)算出光速的大小。
(2)如圖所示是邁克爾遜用轉(zhuǎn)動(dòng)八面鏡法測(cè)光速的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中P可旋轉(zhuǎn)的八面鏡,S為發(fā)光點(diǎn),T是望遠(yuǎn)鏡,平面鏡O與凹面鏡B構(gòu)成了反射系統(tǒng)。八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長(zhǎng)達(dá)幾十千米),且遠(yuǎn)大于OB以及S和T到八面鏡的距離。現(xiàn)使八面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),并緩慢增大其轉(zhuǎn)速,當(dāng)每秒轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)達(dá)到n0時(shí),恰能在望遠(yuǎn)鏡中第一次看見(jiàn)發(fā)光點(diǎn)S,由此邁克爾遜測(cè)出光速c.請(qǐng)寫出測(cè)量光速的表達(dá)式。
(3)一車廂以速度v在水平地面上行駛,車廂底部有一光源,發(fā)出一光信號(hào),射到車頂。已知在車廂里的觀察者測(cè)量到這一過(guò)程所用的時(shí)間為△t0,如圖(a)所示。另外一個(gè)觀察者站在地面,他測(cè)量到的這一過(guò)程所用的時(shí)間為△t,如圖(b)所示。研究表明不論觀察者是站在車廂里還是在車廂內(nèi)地面上,車廂的高度L0都是不變的,光在車廂里和車廂內(nèi)地面上傳播的速度都是c,試判斷△t和△t0哪一個(gè)更大一些,從中可以得出什么結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖像,如圖甲所示:
(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是鐘表和____________;
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是________________段所對(duì)應(yīng)的溫度值(選填"BC"和"EF")
(3)如圖甲所示,BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為_________________。
(4)AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>___________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),用兩塊相同的磚塊A與B,分三種情況放置在相同的海綿上,如圖所示.觀察比較圖(a)、(b)、(c),可以表明:
(1)比較圖(a)與(b)是為了研究______________________;
(2)比較圖(a)與(c)是為了研究________________________;
(3)若要比較圖(b)與(c)所示情況的壓力作用的效果,則應(yīng)比較________,為此物理學(xué)中引入了__________這個(gè)概念。
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