如圖是一種調(diào)光燈的電路圖，使用時(shí)可通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，電源電壓、燈絲電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：由電路圖可知滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大時(shí)，串聯(lián)電路的總電阻增大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流的變化，燈泡兩端的電壓變化．
解答：解：當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大時(shí)，串聯(lián)電路的總電阻增大；
電路中的電流為I=，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流減小，燈泡兩燈的電壓減小，但不成正比；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路圖的識(shí)別和串聯(lián)電路的特點(diǎn)，關(guān)鍵是根據(jù)歐姆定律得出電流與電壓的關(guān)系，難點(diǎn)是根據(jù)表達(dá)式得出電流與電壓不成正比的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后，小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖所示，他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是
使接入電路中的電阻值最大
；金屬夾向A端移動(dòng)的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn)，即
小燈泡的亮度
．通過分析，此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見：
加開關(guān)
、
增加鉛筆芯的長(zhǎng)度等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?普洱）（1）如圖1所示，兩只小鳥停在裸露的電線上，回答下列問題：
①為什么右邊的小鳥會(huì)觸電？答：
因?yàn)橛疫呅▲B站在燈泡兩端，有電流流過鳥身．
因?yàn)橛疫呅▲B站在燈泡兩端，有電流流過鳥身．
．
②為什么左邊小鳥站在電線上不危險(xiǎn)？答：
左邊小鳥身上沒有電壓，也就沒有電流流過
左邊小鳥身上沒有電壓，也就沒有電流流過
．
（2）學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器的原理后，小明同學(xué)制作了一個(gè)
簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖2所示．他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是使接入電路中的電阻值最大；金屬夾向A端移動(dòng)的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由
小燈泡的亮度變化
小燈泡的亮度變化
來呈現(xiàn)．通過分析，此簡(jiǎn)易調(diào)光燈的電路還有一些不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見：
增加開關(guān)
增加開關(guān)
；
增加鉛筆芯長(zhǎng)度
增加鉛筆芯長(zhǎng)度
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈一綜合實(shí)踐活動(dòng)的片段．根據(jù)題意回答或者解決有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源（電壓限取6V擋）、規(guī)格為“2.5V 0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線，另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用（均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值）．制作要求：亮度可連續(xù)調(diào)節(jié)；在調(diào)光的整個(gè)過程中，燈兩端的電壓不超過額定電壓．
活動(dòng)過程：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
10
10
Ω
（2）你準(zhǔn)備采取什么措施，讓燈泡能接到6V的電源上．且能調(diào)節(jié)亮度．簡(jiǎn)要說明你采取的措施
將燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中
將燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中

（3）相互交流時(shí)，小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)桌上的情景如圖1．不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈不符合制作要求．請(qǐng)你指出不符合要求之處：
滑動(dòng)變阻器的滑片不能隨意向右移，否則燈泡兩端的電壓有可能超過2.5V
滑動(dòng)變阻器的滑片不能隨意向右移，否則燈泡兩端的電壓有可能超過2.5V


（4）小玲同學(xué)認(rèn)為：可在小強(qiáng)的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0（如圖2）就能符合要求．請(qǐng)你根據(jù)題意和有關(guān)計(jì)算，確定R0的規(guī)格
（5）還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案：如果不串聯(lián)定值電阻，可以在滑動(dòng)變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記（或加一個(gè)限位裝置）限期它的調(diào)節(jié)范圍，也能符合要求．請(qǐng)你說明，還需增加什么電學(xué)器材，這個(gè)改進(jìn)方案才能實(shí)施；并說明．如何運(yùn)用增加電學(xué)器材來達(dá)到你的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（改編題）學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后，小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖所示，他把滑動(dòng)變阻器的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的右端，這樣做的目的是
使接入電路中的電阻值最大，防止電路中電流過大，燒壞電源
使接入電路中的電阻值最大，防止電路中電流過大，燒壞電源
；金屬夾向左端移動(dòng)的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可有看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn)，即
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
．通過分析，此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N改進(jìn)意見：
①加開關(guān)；②增加鉛筆芯的長(zhǎng)度
①加開關(guān)；②增加鉛筆芯的長(zhǎng)度
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年云南省普洱市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，兩只小鳥停在裸露的電線上，回答下列問題：
①為什么右邊的小鳥會(huì)觸電？答：______．
②為什么左邊小鳥站在電線上不危險(xiǎn)？答：______．
（2）學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器的原理后，小明同學(xué)制作了一個(gè)
簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖2所示．他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是使接入電路中的電阻值最大；金屬夾向A端移動(dòng)的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由______來呈現(xiàn)．通過分析，此簡(jiǎn)易調(diào)光燈的電路還有一些不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見：______；______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案