即將告別母校的你,認(rèn)為校園生活中的物理量估測最合理的是( )
A. 籃球板上籃圈到地面的距離約為3m
B. 同學(xué)在校園散步的速度約14m/s
C. 物理書的寬度約為80cm
D. 一個中學(xué)生重約50N
科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用塔式起重機上的滑輪組勻速起吊6000N的物體,物體上升5m所用的時間為10s,滑輪組的機械效率是80%,則有用功是 J,拉力F的功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( )
A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力
B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車具有慣性
D.書本靜止在課桌上,是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示.
(1)如果有無色和茶色兩塊均為2mm的玻璃板,則選擇 玻璃板做實驗效果更好,用兩段完全相同的蠟燭B與蠟燭A是為了比較像與物 的關(guān)系;
(2)實驗時,他應(yīng)該在玻璃板前觀察蠟燭的像;然后小明又將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是( )
A.將彈簧測力計吊著的圓柱體慢慢的放入水中,彈簧測力計示數(shù)逐漸減小,說明物體受到的浮力大小與被排開的液體的體積有關(guān)
B.用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對角線交點處,發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡,說明外形規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心上
C.遙控器是利用紅外線工作的,按下遙控器按鍵,可以看到紅燈閃,說明紅外線可以看見
D.在礦泉水瓶的壁上,從上向下打幾個孔,裝滿水后,越往下面的孔,水噴出越遠(yuǎn),說明液體越深壓強越大
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科目:初中物理 來源:2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是小明同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程,其中,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同.實驗時,小明用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板做勻速直線運動.
(1)甲、乙、丙三次實驗都勻速拉動物塊,其目的是使測力計的讀數(shù)與物塊受到的 相等.
(2)如果將摩擦力與壓力的比值叫做摩擦系數(shù),則比較 與 兩次實驗的結(jié)果可以得出: 與長木板間的摩擦系數(shù)較大.
(3)如果將木塊與鐵塊并排放置在水平木板上,如圖丁所示,則水平勻速推動物塊的力F應(yīng)大于 N、小于 N.
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科目:初中物理 來源:2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明在參加學(xué)校運動會,他參加100m賽跑的成績是12s,則他的平均速度是 m/s(結(jié)果保留一位小數(shù));如果終點的裁判員是聽到槍聲才開始計時,那么裁判員計時就計 0.29s.(填“多了”或“少了”)
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科目:初中物理 來源:2016年河南省鄭州市九年級中考調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:作圖題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置.他們把迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的鎳鉻合金桿上,彈簧由絕緣材料制成,用兩根導(dǎo)線將其接入電路,左端導(dǎo)線與合金桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點并可隨迎風(fēng)板在合金桿上滑動,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向,如圖所示.請在方框中用元件符號畫出此裝置工作原理的電路圖.(可添加必要的元件)
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