如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖．
（1）實驗前為方便測量力臂長度，應將杠桿調節(jié)到
 
平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應向
 
端調節(jié)．
（2）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是
 
；實驗得到的結論是
 
（用字母符號表示）．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
（3）圖中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測力計豎直向下的拉力是
 
N；拉著彈簧測力計，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測力計的示數(shù)將
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是正在工作的挖掘機，下列說法錯誤的是（　　）
A、機械臂A被液面壓桿撐起時，相當于省力杠桿B、挖掘機的兩條履帶，可以減小挖掘機對地面的壓強C、挖掘臂水平轉動時，挖掘鏟內(nèi)土的重力沒有做功D、挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

生活中，人們經(jīng)常要使用簡單機械．下列有關簡單機械的幾種說法中正確的是（　　）
A、為了省力，應該用動力臂大于阻力臂的杠桿B、使用定滑輪可以省力，但不能改變力的方向C、動滑輪是一種費力的簡單機械D、使用斜面既可以省力，又可以省功

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科目：初中物理 來源： 題型：

用鍘刀鍘草時，把草放在靠近軸的地方容易把草鍘斷，是因為（　　）
A、增加了動力B、增加了動力臂C、減小了阻力D、減小了阻力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：

小亮家新買了一輛小轎車，他非常喜歡，百看不厭．經(jīng)過他反復觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學過的物理知識，其中：
（1）車窗上的雨刷器（如圖所示）是
 
（選填“省力”、“費力”、“等臂”）杠桿；倒車鏡是
 
面鏡．
（2）車輪胎上的花紋是為了
 
；排氣管加消音器是為了在
 
處減弱噪聲．
（3）車鑰匙可以通過
 
（選填“紅外線”或“紫外線”）對車鎖進行控制．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學先調節(jié)平衡螺母，使杠桿在
 
位置平衡；通過多次實驗，該同學得到了杠桿的平衡條件．
（2）實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均0.5N的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運動．已知滑輪組機械效率為80%，物體運動的速度為1m/s，下列分析計算正確的是（　�。�
A、物體所受合力為5NB、物體受到的摩擦力為12NC、拉力F做功的功率為5WD、在10s內(nèi)機械所做的有用功為500J

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下事例中，通過降低重心來增加穩(wěn)定性的是（　　）
A、
   車走鋼絲		B、
  雜技“頂碗”		C、
   人字梯		D、
    頂杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

課堂上，老師提供下列四種機械，在不計機械自重和摩擦的情況下，既能用6N的力恰好提起15N的物體，又同時能改變力的方向，應選用哪種機械，才能容易達到上述要求？（　�。�
A、杠桿B、定滑輪C、動滑輪D、滑輪組

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同步練習冊答案