【題目】如圖,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b.則半透明紙上的像是 ( )
A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的實(shí)像
【答案】C
【解析】
試題分析:小孔成像是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播形成的。光在通過(guò)小孔時(shí),上方的光射向下方,下方的光射向上方,是實(shí)際光斑的匯聚,成的是倒立的可大可小的實(shí)像。像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān),像的大小由像與物到孔的距離有關(guān)(像與物的大小之比等于像距小孔的距離與物體距小孔的距離之比),當(dāng)物體距小孔的距離大于像距小孔的距離時(shí),像是縮小的;當(dāng)物體距小孔的距離小于像距小孔的距離時(shí),像是放大的(如;樹(shù)陰下的光斑是太陽(yáng)的像)。故選C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作?_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,中國(guó)自主三代核電“華龍一號(hào)”全球首堆示范工程----中核集團(tuán)福清核電5號(hào)機(jī)組穹頂?shù)跹b成功。將來(lái)5號(hào)核電機(jī)組運(yùn)行時(shí)是利用核能發(fā)電的,它將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,最后轉(zhuǎn)化為_______ ,核能屬于___________ (選填“一次”或“二次”)能源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是
A. 和聲波一樣電磁波也需要介質(zhì)
B. 電磁波只能傳遞聲音信號(hào),不能傳遞圖像信號(hào)
C. 微信聊天時(shí)手機(jī)發(fā)射的電磁波不能在真空中傳播
D. 北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)既可以發(fā)射也可以接收電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(chē)(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量 (填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.金屬片的作用是 .
(2)斜面傾角不變時(shí),小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越 (填“大”或“小”);小車(chē)由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車(chē)的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在常溫下用圖甲、乙裝置分別探究“冰和石蠟熔化的特點(diǎn)”,如圖所示.
(1)甲裝置缺少酒精燈加熱是的(選填“可行”或“不可行”);
(2)采用乙裝置加熱方式的目的是;
(3)圖丙為冰的熔化圖象,冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)根據(jù)圖象判斷冰的比熱容與水的比熱容比 .
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