【題目】根據(jù)歐姆定律公式 可以導出 ,由公式得出的正確結論是()
A.導體電阻的大小跟導體兩端電壓成正比
B.導體電阻的大小跟導體中電流成反比
C.導體電阻的大小是由導體兩端的電壓和通過導體中的電流共同決定
D.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小與導體兩端的電壓和導體中的電流無關
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示.
(1)實驗時,L1、L2宜選擇(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)再拆接電路時開關必須 .
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.測出L2兩端的電壓.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?
(4)測量完成后,進行小組交流討論.下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由.
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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【題目】閱讀下面的短文.
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz.(1kHz=1000Hz)
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是多少?(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
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【題目】下列關于力的說法,正確的是( )
A.磁體能吸引鐵釘,但鐵釘不能吸引磁體
B.彈簧的彈力與彈簧的彈性形變量成正比
C.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力
D.相互接觸的物體之間一定存在力的作用
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【題目】三個完全相同的杯子里面裝有水,把質(zhì)量相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)依次放在甲、乙、丙三個杯子中,水面恰好相平,原來裝水最多的杯子是( )
A.甲杯
B.乙杯
C.丙杯
D.原來裝水一樣多
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【題目】若飛機在同一高度勻速飛行的過程中播撒干冰實施人工降雨時( 。
A.飛機的動能不變B.飛機的機械能不變
C.飛機機翼上方空氣流速大,壓強小D.飛機機翼上方空氣流速大,壓強大
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【題目】關于誤差,下列說法正確的是( 。
A.實驗中的錯誤叫誤差
B.認真測量可以避免誤差
C.多次測量求平均值,可以減小誤差
D.產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
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【題目】室內(nèi)火災發(fā)生時,受困人員應采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離,以盡量減少有害氣體的吸入.這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體( 。
A.溫度較低,密度較大B.溫度較低,密度較小
C.溫度較高,密度較大D.溫度較高,密度較小
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【題目】小明用力提起一桶水時,他對水桶施加一個拉力,同時水桶對他的手也施加一個拉力, 則這兩個力的三要素( 。
A.都相同
B.大小、方向相同,作用點不同
C.只有大小相同
D.作用點、大小相同,方向不同
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