2．某同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系；兩段等大的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系；用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置；在像的位置上放一光屏，是為了說明所成的像是虛像還是實像．

分析 （1）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
（2）在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較，運用了替代法．
（3）根據(jù)平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點分析．
（4）虛像實際并不存在，所以不會出現(xiàn)在光屏上．

解答 解：（1）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．
（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的．
（3）在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系．
（4）因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的燭焰的像，從而說明平面鏡成的像是虛像．
故答案為：到平面鏡的距離；大�。淮_定像的位置；所成的像是虛像還是實像．

點評 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力，并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)們的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一束光線由空氣斜射向水面，那么這束光線的入射角和折射角的大小分別是（　�。�
A．60°，30°B．30°，60°C．60°，60°D．30°，30°

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅1.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為A、B和C的琴弦進(jìn)行實驗；
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)用編號為A、D和F的琴弦進(jìn)行實驗；
（3）表中編有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上合適的數(shù)據(jù)．
（4）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．PQ兩點相距3.6米，甲、乙兩小車同時由P點向Q點沿直線運動，它們的s-t圖象如圖所示三條線中的兩條，兩車先后經(jīng)過PQ間中點的時間間隔大于3秒，則到達(dá)Q點的時間間隔（　　）
A．一定為5秒B．可能為3秒C．不可能大于8秒D．不可能小于6秒

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)在學(xué)過聲音的特征以后，到學(xué)校物理實驗室借了兩個不同的音叉，用同一示波設(shè)備，做了四次實驗，并記錄了四次實驗的波型圖，如圖（A）、（B）、（C）、（D）所示．

根據(jù)我們所學(xué)過的知識可知，在上述四個波形圖中，其中A和C是音調(diào)相同；A和B是響度相同（選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．圖1是探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖2所示，由圖象可知：在電阻一定時，電流與電壓成正比，實驗時，保持電源電壓為3V，當(dāng)滑片P位于a端時，電流表的示數(shù)為0.1 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈，正常發(fā)光時通過燈絲的電流大約為0.27A，1kW•h的電能可供它正常發(fā)光16.67小時．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示電路，電路中兩燈泡的額定電壓相同，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中，合理的是（　�。�
A．燈L1發(fā)生開路
B．燈L1發(fā)生短路
C．由于燈L1的電阻較大，兩端電壓較大
D．由于燈L1的電阻較小，兩端電壓較小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．南寧地鐵一號線正在熱火朝天的施工，圖甲所示是施工現(xiàn)場一種起重機的簡圖．為了保證起重機起重時不會翻倒，在起重機右邊配有一個重物m0，已知OA=12m，OB=4m．用它把質(zhì)量為2×103kg的貨物G勻速提起，若起重機自重不計，右邊的配重m0至少為6×103kgkg．如果起重機吊臂前端是由如圖乙所示的滑輪組組成，動滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計．則把2×103kg的貨物勻速提高時的拉力F的大小是7000N．

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