16．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是宋代詩人陸游《村居書喜》中的一句詩．詩中描述的“花氣襲人”現(xiàn)象表明：分子在不停地做無規(guī)則運動．詩人根據(jù)音色辨別出喜鵲的聲音．

分析 （1）分子動理論中提到：分子在永不停息地做無規(guī)則運動．花香分子在空氣中做無規(guī)則運動，所以人們可以聞到花香味；
（2）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：
人能聞到花香是因為花的芳香分子在空中不停地做無規(guī)則運動，從而使人可以聞到花香，這是一種擴散現(xiàn)象；
不同物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，物體振動發(fā)出聲音時音色也不同；詩人能夠從這些聲音中分辨出喜鵲的叫聲，這是根據(jù)音色來辨別出喜鵲的聲音．
故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運動；音色．

點評 本題考查了分子運動和聲音的特性，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．晚上，游泳池底的燈光亮起，請畫出池底一盞燈發(fā)出的一條光線在水面處發(fā)生反射和折射的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．立定跳遠時，用力向后蹬地面，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的；使他向前的施力物體是地面；如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績，這是因為跳板上的沙粒把滑動變?yōu)闈L動，使摩擦力減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升
的距離h/m		彈簧測力計
的示數(shù)F/N		彈簧測力計
上升的距離s/m		機械效率
120.051.00.1566.7%
240.051.70.15②
360.05①0.1583.3%
（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高．
（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4N，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為78.4%；
（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與提起物體的重力有關(guān)．
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中：
（1）如圖甲所示，溫度計的玻璃泡要全部浸沒在固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁；
（2）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則此時溫度計的讀數(shù)為44℃；
（3）圖乙和丙是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖丙是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是蠟是非晶體，在熔化過程中溫度不斷升高；
（4）實驗中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現(xiàn)象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一塊大石頭質(zhì)量為6t，起重機在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機提升大石頭做的功是6×104J，起重機提升大石頭的功率是4×103W．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．鹽城市沿海灘涂風(fēng)力發(fā)電場不僅是鹽城海邊的美麗風(fēng)景，更成為發(fā)展清潔能源的綠色基地．下列能源中屬于不可再生能源是（　�。�
A．天然氣B．風(fēng)能C．潮汐能D．太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是鑷子的示意圖，用鑷子夾取物體時，手壓B處就能把C處的物體夾起，由此可判斷，鑷子是一個由兩條杠桿組成的簡單機械，它的支點在A處（選填“A”、“B”、“C”），它是費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，若要用較小的力夾起物體，則手壓的地方盡量靠近C處（選填“A”、“B”、“C”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)各種家用電器性能的判斷中，正確的是（　�。�
A．收音機和電視機都能接收電磁波
B．微波爐中產(chǎn)生的微波是波長很短的機械波
C．空調(diào)機和電風(fēng)扇都可以使室內(nèi)溫度降低
D．手持移動電話機只能接收電磁波，不能發(fā)射電磁波

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同步練習(xí)冊答案