【題目】沸騰是同時發(fā)生在液體_____和表面的劇烈的汽化現(xiàn)象，各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做沸點。如圖所示，小李同學(xué)用注射器給沸騰的水打氣加壓，可以看見，水不能繼續(xù)沸騰了，這說明：氣壓增大，水的沸點_____；生活中的_____就是利用這種原理來工作的。

【答案】內(nèi)部 升高 高壓鍋

【解析】

本題考查沸騰的定義、影響沸點的因素。

[1]沸騰是發(fā)生在液體內(nèi)部和表面的劇烈汽化現(xiàn)象。

[2]水原已沸騰，即水的溫度已達到沸點，往燒瓶內(nèi)打氣后，瓶內(nèi)氣壓增大，而水不再沸騰，但外界還繼續(xù)給水加熱，那么水的溫度并沒降低，說明水的沸點升高了。

[3]生活中的高壓鍋，是通過讓鍋內(nèi)的氣壓增大，從而讓水的沸點升高，達到煮東西更快的目的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題。

善變的軟磁鐵

圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極)，會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力。但是，當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性，但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲�。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失。

根據(jù)上述內(nèi)容回答：

(1)開始體驗時，體驗者緩慢用力推軟磁鐵時，永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥，此時，B對A的斥力與A對B的力，是一對______________(選填“平衡力”或“相互作用力”)；

(2)圖乙中，當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時，此時軟磁鐵的左端是______極；當它們接近到一定距離時，兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r，此時軟磁鐵A的左端是______極；

(3)寫出一條與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點____________。如果一個軟磁鐵還留有磁性，把它的磁性消除或減弱的辦法是：______________。(寫出一條即可)

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【題目】用p表示壓強，F表示壓力，S表示受力面積，則對公式理解正確的是（　�。�

A.受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越大

B.物體所受的壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大

C.物體所受的重力越大，產(chǎn)生的壓強越大

D.受力面積不變時，產(chǎn)生的壓強與壓力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2先并聯(lián)，再與L3串聯(lián)

B. 開關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2、L3是并聯(lián)

C. 開關(guān)閉合，L1、L2被短路，只有L3發(fā)光

D. 開關(guān)閉合，L2、L3被短路，只有L1發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到 A、 B、 C三處，測出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個別偶然因素的影響, 他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是________，理由是________．

（2）電流表由某處改接到另一處進行電流的測量，此過程中需拆接電路，此時開關(guān)應(yīng)________，如不能確定所測電流的大小，選用量程的規(guī)范操作是________．

（3）該同學(xué)表格設(shè)計中存在的不足之處是：________；圖乙中的實驗現(xiàn)象說明________．

（4）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法________（選填“一”或“二”）進行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）先后從同一裝置上的h1或h2處由靜止?jié)L下，推動紙盒運動一段距離后靜止。

（1）該實驗是通過比較__________來反映動能的大小，該動能是由__________能轉(zhuǎn)化來的；

（2）紙盒被小球推動運動一段距離后靜止，這是由于紙盒在運動過程中受到了__________力的作用；

（3）我們要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選擇________兩圖來進行實驗；要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_______兩圖來進行實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）實驗中通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強弱．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強．

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，用電器之間是_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的；對人體而言，不高于_____V的電壓為安全電壓；如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是_____；如圖乙所示，用電水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能會導(dǎo)致電路_____，使空氣開關(guān)跳閘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

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