18．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí)，光屏上得到清晰的像．此時(shí)像的大小比物大．
（2）實(shí)驗(yàn)中，忽然發(fā)現(xiàn)透鏡的上半截有一小塊黑色污漬，則此時(shí)光屏上蠟燭的像B．
A．不完整，下半部分有污漬的像
B．完整，整體沒有污漬的像
C．完整，下半部分有污漬的像．

分析 （1）凸透鏡成像特點(diǎn)，像距大像大，物距大物大；
（2）凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象，物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上，形成物體的實(shí)像，如果凸透鏡的口徑大，透過的光多，像就亮；口徑小，透過的光少，像就暗．

解答 解：（1）像距大于物距，故像大于物；
（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，所有透過透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像，當(dāng)將透鏡的上半部分擋住后，整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會(huì)有一部分光通過下半部分凸透鏡而會(huì)聚成像，因此，像與原來相同；由于透鏡的一半被遮住，因此折射出的光線與原來相比減少了一半，故亮度會(huì)減弱．
故答案為：（1）大；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法，根據(jù)物距和像距的關(guān)系；根據(jù)物距和焦距的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，選用天平、量筒、燒杯和水，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
A．將鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；
C．把天平放在水平桌面上；
D．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
E．將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中鹽水的體積
F．用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
（1）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實(shí)驗(yàn)步驟重新排序，較精確的測(cè)量了鹽水的密度，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBAEF（只填字母標(biāo)號(hào)）
（2）小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)，如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是沒有把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處；改正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)向平衡螺母向右調(diào)
（3）圖丙所示燒杯和鹽水的質(zhì)量是61.8g
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物距為12厘米時(shí)，能在光屏上成放大的像，當(dāng)物距為8厘米時(shí)，所成的像（　　）
A．可能是倒立縮小的像B．一定是倒立放大的像
C．可能是正立放大的像D．可能是正立等大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)一些長度、時(shí)間、速度的估計(jì)，基本符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．成人正常步行的速度大約為4m/s
B．教室地面到天花板的高度大約為2m
C．一般中學(xué)生1min能步行運(yùn)動(dòng)60m的路程
D．中學(xué)生心臟正常跳動(dòng)一次約10s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．課外興趣小組的同學(xué)們乖火車到參加車模比賽．在行駛上，小明想：“人順著和逆著行駛方向以相同速度從車廂一端運(yùn)動(dòng)另一端所用時(shí)間相等嗎？”小明和討論后，決定用隨身攜帶賽車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并設(shè)計(jì)出如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：如圖所示，在車廂前后選取A、B兩處，讓兩輛賽車同時(shí)開始做從AB和從BA勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察賽車是否同時(shí)達(dá)各自終點(diǎn)． 同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為該方案主要有兩個(gè)缺陷：
一是不能明確兩輛賽車的速度大小，
二是實(shí)驗(yàn)過程中也不能保證兩車的運(yùn)動(dòng)速度相同（請(qǐng)用簡短的語言表述你的觀點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，以下說法正確的是（　　）
A．小明沿水平方向用力推講臺(tái)，但沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
B．踢出去的足球，最終會(huì)停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到向前的作用力
C．物體漂浮時(shí)，浮力大于重力
D．物體靜止時(shí)受到的合力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人們能聞到花香，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高（“越高”或“越低”），分子運(yùn)動(dòng)地越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的魚，名為花羅漢，當(dāng)一只質(zhì)量50克的花羅漢魚在水中自由自在的游動(dòng)時(shí)，它排開水的體積為5×10-5m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是研究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度．
（1）比較圖甲和圖乙，可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果跟壓力有關(guān)．
（2）比較圖乙和圖丙，可以得出的結(jié)論是在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)．

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