【題目】如圖甲是某型號(hào)的電熱爐,圖乙是其電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,通過控制檔位開關(guān)SaSb可以獲得四檔加熱功率,已知電阻絲R1的阻值為44Ω,不計(jì)溫度對(duì)R1R2阻值的影響.

(1)當(dāng)開關(guān)Sb斷開,Sa與觸點(diǎn)1接通時(shí),求通過開關(guān)Sa的電流;

(2)當(dāng)開關(guān)Sb斷開,Sa與觸點(diǎn)2接通時(shí),電熱爐對(duì)1kg水加熱7min,水溫升高30℃,求電熱絲R2的阻值.已知消耗的電能有75%被水吸收,水的比熱容為4.2×103J/(k℃)

(3)若開關(guān)Sb閉合時(shí),電熱爐的電功率總比Sb斷開時(shí)大,請(qǐng)比較R1、R2阻值的大小關(guān)系,并寫出分析過程.

【答案】(1)5A;(2)77Ω;(3)R1大于R2,分析過程如下

【解析】試題分析:(1)當(dāng)開關(guān)Sb斷開,Sa與觸點(diǎn)1接通時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單的電路,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,通過開關(guān)Sa的電流:Ia===5A;(2)當(dāng)開關(guān)Sb斷開,Sa與觸點(diǎn)2接通時(shí),R1R2串聯(lián),水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/kg℃×1kg×30℃=1.26×105J,由η=×100%可得,消耗的電能:W===1.68×105J,由W=UIt=t可得,電路的總電阻:R===121Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電熱絲R2的阻值:R2=R﹣R1=121Ω﹣44Ω=77Ω;(3)若開關(guān)Sb閉合,當(dāng)Sa2時(shí)電路為R2簡(jiǎn)單電路,當(dāng)Sa1時(shí)R1R2并聯(lián),則當(dāng)Sa2時(shí)電路中的總電阻最大,電路的總功率最小,即Pb閉小=;若開關(guān)Sb斷開,當(dāng)Sa1時(shí)電路為R1簡(jiǎn)單電路,當(dāng)Sa2時(shí)R1R2串聯(lián),則當(dāng)Sa1時(shí)電路的總電阻最小,電路的總功率最大,即Pb斷大=,因開關(guān)Sb閉合時(shí),電熱爐的電功率總比Sb斷開時(shí)大,所以,Pb閉小Pb斷大,即,則R1R2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初溫相同的甲、乙兩種金屬的質(zhì)量之比是1:2,比熱容之比3:2,吸收相同的熱量后將他們相互接觸,熱量由金屬____傳遞給金屬____。(均填”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答文后的問題
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”“搬運(yùn)”到了冰箱外面.制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì).汽化時(shí)它吸熱,就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩;液化時(shí)它放熱,就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來.
如圖是電冰箱的構(gòu)造原理圖,液態(tài)的“制冷劑”,經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)的溫度降低.生成的蒸汽又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出.“制冷劑”這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟,?shí)際冰箱內(nèi)部一般分成冷藏室和冷凍室兩個(gè)空間,以滿足不同的需要,通常冷藏室溫度設(shè)定在5℃左右,冷凍室的溫度在﹣18℃左右.

(1)關(guān)于冰箱的工作原理,下列說法正確的是
A.在冰箱外的管道中,制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
B.在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
C.壓縮機(jī)不轉(zhuǎn),制冷劑也能循環(huán)流動(dòng)
D.氣態(tài)制冷劑液化時(shí)吸收了熱量
(2)某同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),電冰箱工作時(shí)兩側(cè)會(huì)發(fā)熱,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明電冰箱工作時(shí)兩側(cè)發(fā)熱的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從刻度尺的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),

(1)要完成該研究實(shí)驗(yàn),所需要的測(cè)量工具有停表和
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小車平均速度的計(jì)算公式是:
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小車做(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填“小”或“大”).
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晶體的溫度高于熔點(diǎn)時(shí),物質(zhì)是_________態(tài);晶體的溫度低于熔點(diǎn)時(shí),物質(zhì)是_______態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熔點(diǎn)是______熔化時(shí)的______。

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【題目】在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少的器材是
(3)所測(cè)路程為m.
(4)假設(shè)所用時(shí)間為7s,那么小車的平均速度m/s.(保留兩位小數(shù))

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