(2012?惠東縣模擬)(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗(如圖):
①要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向
(填“上”或“下”)調(diào)整.
②燭焰放在距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
③然后使?fàn)T焰向右移動2cm,此時應(yīng)該將光屏向
(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個倒立、
放大
放大
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實像.
(2)小雨在探究“水的沸騰”的實驗時,得到如下數(shù)據(jù):
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 70 76 82 89 94 100 100 100 100
由上表可知,水的沸點(diǎn)是
100
100
℃,沸騰過程中的規(guī)律是
吸收熱量,溫度保持不變
吸收熱量,溫度保持不變
分析:(1)①探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
②u=v=2f 時,凸透鏡成倒立、等大的實像,這是實驗中經(jīng)常用到測量凸透鏡焦距的方法.
③實像能承接到光屏上,虛像不能承接到光屏上.凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大.
凸透鏡成像時,2f>u>f,成倒立、放大的實像.
(2)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
解答:解:(1)①蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,三者在同一直線上,三者還要在同一直線上,像才能成在光屏的中央位置.
②燭焰放在距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個倒立、等大的實像,所以u=2f=20cm,所以f=10cm.
③燭焰放在距凸透鏡20cm處,燭焰向右移動2cm,物距減小,像距增大,所以光屏向右移動.
物距為18cm,2f>u>f,成倒立、放大的實像.
(2)如表格數(shù)據(jù),當(dāng)加熱5min,水溫達(dá)到100℃,水不斷吸收熱量,溫度保持100℃不變,所以水的沸點(diǎn)是100℃.
故答案為:(1)①下;②10;③右;放大;(2)100;吸收熱量,溫度保持不變.
點(diǎn)評:本題考查了光學(xué)中凸透鏡成像實驗和熱學(xué)中水沸騰的實驗,這兩個實驗是重要的實驗,要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?惠東縣模擬)在北方的冬季,常見的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是( 。

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(2012?惠東縣模擬)把重6N、密度為0.8×103 kg/m3的實心物體投入水中.當(dāng)物體靜止時,物體處于
漂浮
漂浮
狀態(tài)(填“漂浮”、“懸浮”或“沉在水底”),物體所受的浮力是
6
6
N,物體排開的水重是
6
6
N. (水的密度為1.0×103 kg/m3

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(2012?惠東縣模擬)如圖1所示,木塊的長度為
1.85
1.85
cm,如圖2所示是實驗室常用的一種溫度計,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的,此時它指示的溫度是
-9
-9
℃.

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(2012?惠東縣模擬)
(1)在圖1中完成光路圖.
(2)請在圖2中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖.
(3)根據(jù)圖3所示實物連接電路,在右邊的方框中畫出它的電路圖(要求標(biāo)明L1和L2).

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(2012?惠東縣模擬)小琪家里新買回來一個豆?jié){機(jī),其外形、工作電路和銘牌如圖甲、乙、丙所示:(其中g(shù)取10N/kg)

(1)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機(jī)帶動的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的.由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱絲的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)

(2)如將豆?jié){機(jī)裝滿清水,但未加裝黃豆,則此時清水的質(zhì)量為
1
1
kg.
(3)以下是小琪制作豆?jié){時,豆?jié){機(jī)的工作程序表,那么在正常工作的情況下,制作150g豆?jié){需要消耗
4.44×105
4.44×105
 J電能.(其中0N:表示開啟工作;0FF:表示斷電不工作)
工作程序 1.將浸泡黃豆初步碾碎成漿 2.預(yù)熱 3.將黃豆?jié){進(jìn)一步碾碎 4.將濾出渣的豆?jié){約l50克煮沸 5.豆?jié){機(jī)停止工作
工作時間 3分鐘 5分鐘 2分鐘 3分鐘 --
工作 電動機(jī) ON OFF ON OFF OFF
狀態(tài) 電熱絲 OFF ON OFF ON OFF

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