在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向______移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說(shuō)明電流越________,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(2)根據(jù)圖示情況可知,______的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),____________,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(3)根據(jù)________定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的________極.

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是____________________.(2分)

(1)左 大 (2)甲 線(xiàn)圈匝數(shù)越多 (3) 安培 S (4)同名磁極相互排斥

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值減小,電路中的電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加;

(2)由圖知,甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多,說(shuō)明甲的磁性較強(qiáng),甲乙串聯(lián),電流相等,甲的線(xiàn)圈匝數(shù)大于乙的線(xiàn)圈匝數(shù),說(shuō)明電流一定時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);

(3)根據(jù)右手螺旋定則,乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極;

(4)大頭針被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.

考點(diǎn):探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤(pán),這是為了( 。

A.增大壓力

B.減小壓力

C.增大壓強(qiáng)

D.減小壓強(qiáng)

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如圖所示電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A.電流表、電壓表示數(shù)都增大

B.電流表、電壓表示數(shù)都減小

C.電流表的示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小

D.電流表的示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大

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下列物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際情況的是( )

A.教室內(nèi)日光燈正常發(fā)光時(shí),電流大約為0.2A

B.空調(diào)的電功率大約為100W

C.一節(jié)干電池的電壓約36V

D.電冰箱正常工作一個(gè)小時(shí),耗電大約100kW·h

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小磁針在左圖中所示的位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極.

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一位“氣功大師”自稱(chēng)有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線(xiàn)頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線(xiàn)頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )

A.“氣功大師”有特異功能,確實(shí)不怕電

B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線(xiàn)頭之前,助手將零線(xiàn)斷開(kāi)了

D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線(xiàn)頭之前,助手將火線(xiàn)斷開(kāi)了

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(4分)某電飯鍋說(shuō)明書(shū)中所列主要數(shù)據(jù)如表.

(1)這臺(tái)電飯鍋在額定電壓下使用時(shí),通過(guò)的電流為多少A?

(2)電飯鍋正常工作15min消耗多少kw·h電能?

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

額定功率

440W

額定容積

2.0L

額定煮米量

0.7kg

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