【題目】固體可以分成晶體和非晶體。________有確定的熔點,________沒有確定的熔點。
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【題目】小王學(xué)了電磁繼電器的知識以后,突發(fā)奇想:自己能不能制作一個像麥當(dāng)勞那里的烘手器昵?他開始設(shè)計了一個電路,如圖甲所示,R0為光敏電阻,為用電動機(jī)做成的簡易吹風(fēng)機(jī),試用以后,覺得干手的速度還有點慢,于是他又想,如果在不影響電動機(jī)正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲,那效果也許會更好,請回答以下問題:
(1)所加電熱絲的電阻是_____________Ω。
(2)在如圖乙中將接入電熱絲后的電路圖補充完整______(電熱絲可用電阻的符號表示)。
(3)若電熱絲產(chǎn)生的熱量,用來給水加熱并被水全部吸收,那么它正常工作7min能使多少___初溫為10℃的水溫度升高到30℃?
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持8V不變,燈泡L標(biāo)有“3W”字樣,滑動變阻器最大阻值為20Ω。開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置使燈泡L恰好正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)為6V(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),則下列關(guān)于該電路的判斷正確的是
A. 此時滑動變阻器連入電路的阻值為4Ω
B. 若滑片P再向右移動,燈泡亮度會變亮
C. 若滑片P再向右移動,電流表示數(shù)將減小,電壓表示數(shù)將增大
D. 整個電路消耗的最小功率為4W
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【題目】固體分晶體和非晶體兩種,在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中,屬于晶體的有 . (填序號),屬于非晶體的有 . (填序號)它們的根本區(qū)別是 .
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積,如圖丁所示.
(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1和的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯誤的原因是 .
(2)物體浸沒在水中時所受浮力大小為N,鹽水的密度為kg/m3 .
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,已知凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時,燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離為( )
A.大于20cm
B.等于20cm
C.大于10cm且小于20cm
D.小于10cm
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【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)在利用如圖甲“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗,是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點,從而能_______________;
(2)若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則______(選填“能”或“不能”)透過玻璃板看到A的像;
(3)在利用如圖乙“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè),光屏置于凸透鏡的右側(cè)。調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在___________高度;
(4)實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處,移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖乙中的M所示,此實驗現(xiàn)象可以說明________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點;
(5)接著他保持透鏡的位置不變,改變蠟燭的位置,使蠟燭從20cm刻線處向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動,然后移動光屏,直到光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖乙中的N屏所示,此實驗現(xiàn)象可以說明________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點。
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【題目】教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)鏡子時,他們在鏡中像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”);同學(xué)間可以通過鏡子互相看到對方,表明了反射時光路是的;有時陽光射進(jìn)來,部分同學(xué)看到鏡子里很“刺眼”,這是因為鏡子發(fā)生了 .
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【題目】將一個標(biāo)有“36 V 40 W”的燈泡接入某段電路時,測得通過它的電流強(qiáng)度是1 A,那么,它的實際功率( )
A. 大于40 W B. 等于40 W
C. 小于40 W D. 無法確定
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