【題目】下列測量正確的是( )
A.測量木塊的長度
B.圓柱體的直徑是1.20cm
C.測量水的溫度
D.溫度計的示數(shù)是46℃
【答案】B
【解析】解:A、圖中刻度尺的零刻度線未與被測物體的左邊緣對齊,故A錯誤; B、圖示刻度尺1cm分為10個小刻度,故分度值為0.1cm;左邊的三角板對應的刻度值為2.00cm,右端三角板對應的刻度值為3.20cm,圓柱體的直徑為3.20cm﹣2.00cm=1.20cm,故B正確;
C、由圖知,在使用溫度計測量水的溫度時,溫度計的玻璃泡接觸了燒杯壁,故C錯誤;
D、圖中溫度計的分度值是1℃,液面在0℃以下,溫度計示數(shù)為﹣34℃,故D錯誤.
故選B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解溫度計的使用方法的相關知識,掌握溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及對長度的測量的理解,了解長度的測量,測量結果包括準確值、估讀值、和單位.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.空氣中細小的灰塵就是分子
B.大霧中,我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個小分子
C.把一塊銅塊銼成極細的銅屑就是銅分子
D.由于分子非常小,人們無法直接用肉眼進行觀察
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為認識密度,同學們探究了“1cm3物體質量的含義”.
(1)實驗準備:首先收集各種物品做研究對象,對這些物品的要求有:
(2)進行實驗:小文選小鐵球進行測量,天平平衡時所用砝碼和游碼對應刻度以及量筒兩次液面位置如圖所示,請你幫他完成記錄卡.
(3)分析論證:收集多個小組的實驗記錄卡,進行證據匯總,請你設計一個記錄表. 要求:匯總的依據放在記錄表中左側.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱水壺部分參數(shù),額定電壓220V,額定功率模糊不清,容積1L,加熱效率90%,在額定電壓下,將滿壺水從10°C加熱至沸騰(在1標準大氣壓下),用時5min,則水吸收的熱量是 J,電熱水壺的額定功率是 W.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”,她提出了如下猜想:
猜想一:可能與液體的密度有關
猜想二:可能與物體排開液體的體積有關
猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關
為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:
(1)分析比較實驗步驟A、C、D,可以驗證猜想 ;分析比較實驗步驟A、B、C,可以驗證猜想 二 是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越 (選填“大”或“小”),它的承載能力就越強.
(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為 N,計算可知鹽水的密度是 kg/m3
(3)實驗中采用了 的研究方法,下列問題的研究中,也用到這種方法的是 .
A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
B、在研究磁場時,引入“磁感線”的概念
C、探究電流與電壓、電阻的關系
D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年5月26日,“勇者榮耀花式蹦極”挑戰(zhàn)賽在湖南張家界大峽谷玻璃橋展開,來自俄羅斯等國的多名蹦極高手在此成功挑戰(zhàn)260米高的世界最高蹦極臺,挑戰(zhàn)者從平臺起跳到下落到最低點的過程中,蹦極繩發(fā)生了______形變,若不計空氣阻力和摩擦,在能量轉化的過程中機械能的總量______(填“不變”“變小”“變大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設想一人以和聲速相同的速度離開一正在唱歌的演員,則此人離開后
A. 始終能聽到剛離開時所聽到的歌聲 B. 能聽到演員繼續(xù)歌唱的歌聲
C. 所聽到的歌聲音調高低始終不變 D. 不能聽到演員的歌聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進行實驗,請回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的 .
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關系,直尺的作用是便于比較物與像的關系.
(3)只點燃蠟燭A,移動蠟燭B與A的像完全重合,在B蠟燭的位置一光屏,A的像(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)在光屏上.說明平面鏡成的像是(選填“實像”或“虛像”).
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