研究表明，在溫度不變時，同種材料的導體，其電阻與導體的長度成正比，與導體的橫截面積成反比，并與構成它的材料有關，這個規(guī)律叫電阻定律，用公式表示為R=ρ $數(shù)學公式$ ，其中R，L，S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積，ρ是與導體的材料有關的物理量叫電阻率．下列關于電阻率ρ單位的表述正確的是

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
Ω?m
D.
Ω?m²

C
分析：根據(jù)公式R=ρ $\text{[math]}$ 變形寫出電阻率的公式，進而得出電阻率的單位．
解答：∵R=ρ $\text{[math]}$
∴電阻率的公式：ρ= $\text{[math]}$ ，電阻的單位是--Ω，面積的單位是--m²，長度的單位是--m，
所以電阻率的單位是 $\text{[math]}$ =Ω?m．
故選C．
點評：此題主要考查的是學生對公式變形及各物理量單位的了解和掌握，基礎性題目．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關，進一步研究表明，在溫度不變時，導體的電阻跟導體的長度成正比，跟導體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為，R=P

其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積．而p是反映材料導電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關；
猜想3：電阻率與材料的種類有關．
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	材料	長度L/m	橫截面積S/m²	電阻R/Ω	電阻率ρ
1	銅	1.0	1.0×10^-7	0.17	1.7×10^-8
2	銅	2.0	1.0×10^-7	0.34	1.7×10^-8
3	銅	1.0	0.5×10^-7	0.34	1.7×10^-8
4	鐵	1.0	1.0×10^-7	1.0	1.0×10^-7
5	鎳鉻合金	1.0	1.0×10^-7	11.0	1.1×10^-6

（1）寫出電阻率P在國際單位制中的單位是

．
（2）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是

（正確/錯誤）的．
（3）分析比較實驗序號

的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的．
（4）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是

．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個滑動變阻器，應選用

材料作為電阻線圈，這是因為相同規(guī)格的這種材料電阻較

（大/�。�
（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm²的鐵導線的電阻是

Ω．
（7）我們知道導體的電阻還與溫度有關，有的導體溫度升高電阻增大，有的導體溫度升高電阻反而減小．你認為，導體的電阻隨溫度變化，是因為（

）
A、R=P

不成立；B、p發(fā)生變化；C、L發(fā)生變化；D、S發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關，進一步研究表明，在溫度不變時，導體的電阻跟導體的長度成正比，跟導體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=

ρL

，其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關；
猜想3：電阻率與材料的種類有關．
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	材料	長度L/m	橫截面積S/m²	電阻R/Ω	電阻率ρ
1	銅	1.0	1.0×10^-7	0.17	1.7×10^-8
2	銅	2.0	1.0×10^-7	0.34	1.7×10^-8
3	銅	1.0	0.5×10^-7	0.34	1.7×10^-8
4	鐵	1.0	1.0×10^-7	1.0	1.0×10^-7
5	鎳鉻合金	1.0	1.0×10^-7	11.0	1.1×10^-6

（1）寫出電阻率ρ在國際單位制中的單位是

．
（2）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是

（正確/錯誤）的．
（3）分析比較實驗序號

的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的．
（4）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是

．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個滑動變阻器，應選用

材料作為電阻線圈，這是因為相同規(guī)格的這種材料電阻較

（大/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?澄海區(qū)模擬）閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關，進一步研究表明，在溫度不變時，導體的電阻跟導體的長度成正比，跟導體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ

，其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么因素有關？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關；
猜想3：電阻率與材料的種類有關．
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	材料	長度L/m	橫截面積S/m²	電阻R/Ω	電阻率 ρ/（Ω?m）
1	銅	1.0	1.0×10^-7	0.17	1.7×10^-8
2	銅	2.0	1.0×10^-7	0.34	1.7×10^-8
3	銅	1.0	0.5×10^-7	0.34	1.7×10^-8
4	鐵	1.0	1.0×10^-7	1.0	1.0×10^-7
5	鎳鉻合金	1.0	1.0×10^-7	11.0	1.1×10^-6

（1）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是

錯誤

（填“正確”或“錯誤”）的；分析比較實驗序號

1、3

的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的．
（2）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是

猜想3正確

．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm² 的鐵導線的電阻是

0.5

Ω．
（4）金屬導體的電阻隨溫度升高而增大，說明溫度越大，金屬導體電阻率越

大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關，進一步研究表明，在溫度不變時，導體的電阻跟導體的長度成正比，跟導體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ

，其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關；
猜想3：電阻率與材料的種類有關．
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	材料	長度L/m	橫截面積S/mm²	電阻R/Ω	電阻率ρ
1	銅	1.0	0.1	0.17	0.017
2	銅	2.0	0.1	0.34	0.017
3	銅	1.0	0.05	0.34	0.017
4	鐵	1.0	0.1	1.0	0.1
5	鎳鉻合金	1.0	0.1	11.0	1.1

（1）你認為下面哪一個是電阻率的單位：

；
A．Ω?m B．Ω/m C．Ω/m²
（2）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是

錯誤

（選填“正確”或“錯誤”）的；
（3）分析比較實驗序號

1、3

的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的；
（4）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是

電阻率與材料的種類有關

；
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個滑動變阻器，應選用材料

鎳鉻合金

作為電阻線圈，這是因為相同規(guī)格的這種材料做成的電阻較

大

（選填“大”或“小”），可以調節(jié)的阻值范圍較大；
（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm² 的鐵導線的電阻是

0.5

Ω；
（7）我們知道導體的電阻還與溫度有關，有的導體溫度升高電阻增大，有的導體溫度升高電阻反而減小．你認為，導體的電阻隨溫度變化，是因為

．
A、R=ρ

不成立 B、ρ發(fā)生變化 C、L發(fā)生變化 D、S發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

研究表明，在溫度不變時，同種材料的導體，其電阻與導體的長度成正比，與導體的橫截面積成反比，并與構成它的材料有關，這個規(guī)律叫電阻定律，用公式表示為R=ρ

，其中R，L，S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積，ρ是與導體的材料有關的物理量叫電阻率．下列關于電阻率ρ單位的表述正確的是（　　）

A、

B、

C、Ω?m

D、Ω?m²

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