夏天,小明的媽媽為了躲避毒熱的太陽光,在自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽總感覺車把象被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿插在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一只彈簧測力計,如圖所示果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大.
(1)經(jīng)過探究,小明認為模型上方的空氣流速
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于)下方的空氣流速;模型上方的大氣壓強
小于
小于
下方的大氣壓強.
(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽進行了解釋:騎車時,傘上部的空氣流速
.壓強
;下部的空氣流速
,壓強
,因此傘受到一個向上的升力.
(3)由此現(xiàn)象小明又聯(lián)想到了灰鵝獨特的飛行技藝.如圖顯示的就全灰鵝在突遇強風(fēng)時,身體猛然轉(zhuǎn)過180°,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形.使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方的空氣流速
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于,’)上方的空氣流速,從而使灰鵝受到一個向
(選填“上”或“下”)的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全.
分析:(1)模型上表面彎曲,下表面平直,結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系,即可解決此問題;
(2)比較騎車時,空氣經(jīng)過遮陽傘上下的路程,就可判斷遮陽傘上下的空氣流速大小,結(jié)合流體壓強和流速的關(guān)系,可分析出騎車時遮陽傘會產(chǎn)生向上的升力.
(3)有四個要點:根據(jù)流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大的規(guī)律;灰鵝受到的向下的壓力大于向上的壓力從而使灰鵝受到空氣的壓力的合力方向向下,有助于灰鵝迅速降低高度,躲避強風(fēng),使飛行更安全.
解答:解:(1)等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過模型的上表面和下表面,由于模型上表面彎曲,呈圓弧狀,所以模型上部的空氣流速快,壓強;下部的空氣流動慢,壓強大;
(2)騎車時,等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過遮陽傘車的上表面和下表面,由于遮陽傘上表面彎曲,呈圓弧狀,所以遮陽傘上部的空氣流速快,壓強;下部的空氣流動慢,壓強大.在這兩個壓強差的作用下,遮陽傘受到一個向上的升力,感覺車把象被人向上提起;
(3)灰鵝正常飛行時,翅膀的上方隆起,翅膀上方的空氣流速大,壓強。岚蛳路降目諝饬魉傩。瑝簭姶,翅膀在壓強差下產(chǎn)生向上的升力,向上飛行.
突遇強風(fēng),灰鵝以飛行方向為軸線,橫向轉(zhuǎn)體180°,翅膀下方的空氣流速大,壓強。岚蛏戏降目諝饬魉傩,壓強大,翅膀在壓強差下產(chǎn)生向下的力,灰鵝能降低高度,躲避強風(fēng).
故答案為:(1)大于;小于;
(2)快;;慢;大;
(3)大于;下.
點評:掌握流體流速和壓強的關(guān)系,并能用流體壓強知識解釋有關(guān)問題,騎車時總感覺自行車的前把好象被人向上提起,是因為遮陽傘受到向上的升力,結(jié)合機翼的形狀特點和飛機的升力即可解決此題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把象被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如右圖所示,然后用電吹風(fēng)對著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大.
(1)經(jīng)過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速
大于
下方的空氣流速;模型上方的大氣壓強
小于
下方的大氣壓強.
(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是:
騎車時,傘上部的空氣流速快,壓強。幌虏康目諝饬鲃勇,壓強大,因此傘受到一個向上的升力

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科目:初中物理 來源: 題型:

夏天,小明的媽媽為了躲避毒熱的太陽光,在自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽總感覺車把象被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿插在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一只彈簧測力計,如圖所示果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。

 (1)經(jīng)過探究,小明認為模型上方的空氣流速________(選填“大于”、“小于”或“等于)下方的空氣流速;模型上方的大氣壓強___________下方的大氣壓強。

(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽進行了解釋:騎車時,傘上部的空氣流速_________.壓強______;下部的空氣流速__________,壓強___________,因此傘受到一個向上的升力。

    (3)由此現(xiàn)象小明又聯(lián)想到了灰鵝獨特的飛行技藝。如圖顯示的就全灰鵝在突遇強風(fēng)時,身體猛然轉(zhuǎn)過1800,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方的空氣流速_________(選填“大于”、“小于”或“等于,’)上方的空氣流速,從而使灰鵝受到一個向__________(選填“上”或“下”)的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省平頂山市葉縣洪莊楊鄉(xiāng)中九年級上學(xué)期期末模擬物理卷 題型:實驗題

夏天,小明的媽媽為了躲避毒熱的太陽光,在自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽總感覺車把象被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿插在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一只彈簧測力計,如圖所示果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。

(1)經(jīng)過探究,小明認為模型上方的空氣流速________(選填“大于”、“小于”或“等于)下方的空氣流速;模型上方的大氣壓強___________下方的大氣壓強。
(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽進行了解釋:騎車時,傘上部的空氣流速_________.壓強______;下部的空氣流速__________,壓強___________,因此傘受到一個向上的升力。
(3)由此現(xiàn)象小明又聯(lián)想到了灰鵝獨特的飛行技藝。如圖顯示的就全灰鵝在突遇強風(fēng)時,身體猛然轉(zhuǎn)過1800,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方的空氣流速_________(選填“大于”、“小于”或“等于,’)上方的空氣流速,從而使灰鵝受到一個向__________(選填“上”或“下”)的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省平頂山市九年級上學(xué)期期末模擬物理卷 題型:實驗題

夏天,小明的媽媽為了躲避毒熱的太陽光,在自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽總感覺車把象被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿插在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一只彈簧測力計,如圖所示果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。

 (1)經(jīng)過探究,小明認為模型上方的空氣流速________(選填“大于”、“小于”或“等于)下方的空氣流速;模型上方的大氣壓強___________下方的大氣壓強。

(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽進行了解釋:騎車時,傘上部的空氣流速_________.壓強______;下部的空氣流速__________,壓強___________,因此傘受到一個向上的升力。

    (3)由此現(xiàn)象小明又聯(lián)想到了灰鵝獨特的飛行技藝。如圖顯示的就全灰鵝在突遇強風(fēng)時,身體猛然轉(zhuǎn)過1800,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方的空氣流速_________(選填“大于”、“小于”或“等于,’)上方的空氣流速,從而使灰鵝受到一個向__________(選填“上”或“下”)的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全。

 

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