【題目】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水.
(1)圖乙是_____(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是_____℃.
(2)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_____(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是:_____.
【答案】 冰 52 吸熱 冰熔化溫度不變,蠟溫度升高
【解析】(1)冰屬于晶體有一定的熔化溫度,蠟屬于非晶體,非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度.乙圖象中有一段時(shí)間,吸收熱量,溫度保持不變.是冰的熔化圖象;
零刻度在下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上.每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表2℃,溫度計(jì)的示數(shù)是52℃.
(2)試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟不能吸收熱量,停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟(zāi)軓臒崴形諢崃,又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)吸收熱量.
(3)晶體在熔化過(guò)程中,溫度不變;非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷上升.故冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是:冰熔化溫度不變,蠟溫度升高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月以來(lái),中美貿(mào)易戰(zhàn)越打越激烈,據(jù)報(bào)道,美國(guó)只對(duì)中國(guó)稀土不加征關(guān)稅。原來(lái)稀土是制造F-35隱形飛機(jī)不可缺少的物質(zhì)。美國(guó)人在高溫環(huán)境下將稀土“滲透”到飛機(jī)的金屬部件中,是因?yàn)闇囟仍礁?/span>_____;鐵棒不易拉長(zhǎng),也不易壓縮。這說(shuō)明了分子間既存在相互作用的_____力,又同時(shí)存在相互作用的 _____力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們都說(shuō)小紅和小蘭說(shuō)話聲音很像,主要指她們兩個(gè)人說(shuō)話時(shí)聲音的( )
A.音調(diào)相近B.頻率相近C.音色相近D.響度相近
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲波應(yīng)用的例子,描述不正確的是( )
A.聲吶利用了次聲波來(lái)探測(cè)海底深度B.超聲波測(cè)車速是聲波傳遞了信息
C.眼鏡清洗儀利用的是超聲波D.醫(yī)生給病人做B超是聲波傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同時(shí)間內(nèi),5G通訊傳輸?shù)男畔⒘考s為4G的10倍。與4G相比,5G電磁波( 。
A.頻率更高B.頻率更低C.傳播速度更小D.傳播速度更大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來(lái)判斷車與物體間的距離,這是利用了聲可以傳遞_______(選填“信息”或“能量”);個(gè)舊市提出了“控制環(huán)境污染,打造宜居城市,建設(shè)美麗金湖”的行動(dòng)計(jì)劃,居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從______減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在操場(chǎng)上跑步,聽(tīng)到同學(xué)的加油聲是通過(guò)_____傳到他耳里;以他為參照物,旁邊的樹(shù)是_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中符合安全用電要求的是( 。
A.將多個(gè)大功率用電器接在一個(gè)插線板上同時(shí)工作
B.在家庭電路中安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)
C.電線的絕緣皮破損了仍然繼續(xù)使用
D.用濕布擦拭正在工作的微波爐
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電能表是測(cè)量的工具.如圖所示是探究電流熱效應(yīng)跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍,接通電源后,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為;若將兩瓶的電阻絲并聯(lián)后接入同一電路中,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為
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