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1．吉他手在演奏時，左手在琴弦上滑來滑去，是通過改變琴弦的長度來改變振動的頻率從而改變音調的．

分析 聲音是有物體振動產生的，音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答 解：吉他手彈奏吉他時不斷用手指按住琴弦來控制琴弦振動的長度，這樣做的目的是為了改變琴弦振動的頻率，從而改變聲音的音調．
故答案為：長度；頻率．

點評 本題考查聲音的三要素，解決此類問題要結合聲音的產生和傳播進行分析解答．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．大廈玻璃幕墻反射刺眼的強光是由于光的鏡面反射造成的，由凸透鏡制成的鏡片可以用來矯正遠視（選填“近視”或“遠視”）眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．人體的安全電壓是不高于36V；電烙鐵的銘牌上標著“220V 25W”字樣，它正常工作12min，消耗電能0.005kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下關于物體內能的說法分析正確的是（　�。�
A．物體內能的改變只可能是做功或熱傳遞當中的一種
B．物體內能的改變可能是做功或熱傳遞當中的一種，也可以是這二種過程同時發(fā)生
C．內能少的物體不可能將能量傳遞給內能多的物體
D．如果通過熱傳遞改變物體的內能，只能是給物體加熱的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．“生活處處有物理”，下列是生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象，其與物理知識對應正確的是（　　）
A．校車行駛時，打開車窗，遮陽的窗簾總是往外飄是因為窗外空氣流速大，壓強大
B．調節(jié)手機鈴聲大小實際上就是調節(jié)聲音的音調
C．燒飯時打開鍋蓋看到冒“白氣”-汽化現(xiàn)象
D．一葉障目-說明光在同種均勻物質中沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀初丹麥物理學家奧斯特經過長時間堅持不懈的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，圖中能表明這一現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是動圈式話筒的構造示意圖，當人對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈在磁場中運動，產生隨聲音變化而變化的電流．下列實驗中和動圈式話筒工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了判斷一根鐵棒是否具有磁性，小明進行了如下四個實驗，根據實驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是（　　）
A．懸掛的鐵棒轉動起來后靜止時指向南北
B．將鐵棒一端靠近小磁針，相互排斥
C．將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引
D．水平移動鐵棒，測力計示數有變化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，重為150N的物體在拉力F的作用下從斜面底端勻速運動到高度h=2m，斜面長s=5m，斜面的機械效率為60%．試計算：
（1）運動過程中物體克服重力所做的功；
（2）物體所受的拉力F；
（3）物體受到斜面的摩擦力f．

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