【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2．5V 0．3A”,電源電壓保持不變。

（1）S1、S2都斷開時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓。

（2）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?． 6A，求R2的阻值。

【答案】（1）10V；（2）50Ω．

【解析】

試題分析：（1）由電路圖可知，S1、S2都斷開時(shí)，R1與小燈泡L串聯(lián)，L正常發(fā)光，電路中電流：I=I1=I額=0．3A，由I=U/R可得R1兩端電壓：U1=I1R1=0．3A×25Ω=7．5V，由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可得電源電壓：U=U額+U1=2．5V+7．5V=10V；（2）由電路圖知，S1、S2都閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電流表測干路電流，由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知：U=U1′=U2=10V，通過R1的電流：I1=U/R1=10V/25Ω=0．4A，由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得，通過R2的電流：I2=I′﹣I1=0．6A﹣0．4A=0．2A，所以R2的阻值：R2=U/I2=10V/0．2A=50Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題： 13次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

（1）13次列車由天津西到濟(jì)南所用的時(shí)間_____；

（2）13次列車由北京到達(dá)上海的平均速度______；

（3）中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個(gè)隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s，那么這列火車的長度是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你給以下的物理量填寫合適的數(shù)值或單位：

（1）我國家庭電路的電壓是______V。

（2）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過小燈泡的電流大約為0．2_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一物體正在振動(dòng)，其每分鐘振動(dòng)900次，則這種物體振動(dòng)是頻率是___________Hz，此聲音________（選填“能”或“不能”）被人耳聽到，因?yàn)槿硕苈牭铰曇舻念l率范圍在____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，橡膠棒是__________（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶__________電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個(gè)，電流表量程0~0．6A、0~3A，電壓表量程0~3V，0~15V。

（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù)。

（2）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄對(duì)應(yīng)的幾組電表示數(shù)。此過程小明實(shí)際探究的問題是 。其中自變量是 。

（3）要完成預(yù)定實(shí)驗(yàn)探究任務(wù)，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電阻外，另有一個(gè)重要作用是 。

（4）下表為另一同學(xué)提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際，你認(rèn)為不符合實(shí)際的是實(shí)驗(yàn)次序 的數(shù)據(jù)，理由是 。

實(shí)驗(yàn)次序

R/Ω

I/A

1

10

0．59

2

20

0．30

3

30

0．20

4

40

0．15

5

50

0．12

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來描述磁場的強(qiáng)弱，國際單位是特斯拉，符號(hào)是“T”．為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖．

（1）當(dāng)圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為______mA．閉合S1和S2，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸______．

（2）閉合S1和S2，滑片P不動(dòng)，沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)值如表．請計(jì)算x=5cm時(shí)，B=______T．

x/cm 1 2 3 4 5 6

I/mA 10 12 15 20 30 46

B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20

（3）綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電磁鐵電流的增大而______，離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系．

（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______________（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇___________（選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)

（3）當(dāng)把B移到A 的像所在的位置時(shí)，無論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B都不能使B與A的像完全重合，最有可能的原因是___________________________

（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？_______。理由是：___________________________________

（5）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖，小組成員的說法中正確的是（_________）

A．像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)

B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大

C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會(huì)成在光屏上

D．用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的是（ ）

A．功 B．功率 C．壓強(qiáng) D．機(jī)械效率

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